简论素质教育高等职业院校人文素质教育学术

论文导读：
摘要：随着社会政治经济的高速进展,对人才素质的要求越来越高,社会越来越需要科学与人文素质全面进展的综合型人才。而目前占据我国高等教育半壁江山的高等职业教育领域中普遍有着着重技能轻人文的思想倾向,高职学生人文素质的低下成为影响个人与社会进展的重要因素。在这种背景之下,高等职业院校人文素质教育的革新成为亟需解决的不足。本论文以现实入手,探讨高职院校人文素质教育领域有着的不足,以期对高等职业教育的革新和进展尽一点微薄之力。本论文主要采取了文献法和比较法,对高职院校人文素质教育不足进行探讨,论文可以分为以下三个部分：第一部分是对高等职业院校人文素质教育进行论述的概述。论文以剖析人文素质的内涵入手,浅析人文素质教育的含义,概括出高职院校人文素质教育的内容,主要可分为人文知识的教育、人文精神的教育和职业素养的教育,并浅析高职院校开展人文素质教育的重要作用。第二部分主要探讨了目前高职院校人文素质教育有着的不足,可以分为课程设不够合理、师资水平有待提升、教学策略有待改善以及人文素质教育缺少职业特点四个方面。产生这些不足的理由主要可分为意识与制度两个层面。第三部分主要针对上面陈述的不足提出改善倡议,可分为树立正确的高职教育理念、构建科学人文教育课程系统、优化教学策略以及建设具有人文气息的校园文化环境四个方面。关键词：高等职业院校论文人文素质教育论文不足论文倡议论文
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ABSTRACT9-10
导言10-15

一、探讨缘起10-11

二、文献综述11-13

三、探讨作用13

四、探讨策略13-15

(一) 文献法13-14

(二) 比较法14-15

第一章 高等职业院校人文素质教育的论述概述15-24

一、人文素质教育的内涵15-16

(一) 人文素质的内涵15-16

(二) 人文素质教育的含义16

二、高等职业院校人文素质教育的内容16-21

(一) 人文知识的教育17-18

(二) 人文精神的教育18-19

(三) 职业素养的教育19-21

三、高等职业院校开展人文素质教育的重要作用21-24

(一) 对学生个人的作用21-22

(二) 对高等职业教育的作用22

(三) 对国家和社会的作用22-24

第二章 高等职业院校人文素质教育的不足及理由浅析24-33

一、高等职业院校人文素质教育的不足24-30

(一) 课程设置不够合理24-26

(二) 师资水平有待提升26-28

(三) 教育策略有待改善28-29

(四) 人文素质教育缺少职业特点29-30

二、高等职业院校人文素质教育不足的理由浅析30-33

(一) 意识层面30-31

(二) 制度层面31-33

第三章 高等职业院校加强人文素质教育的对策33-44

一、树立正确的高等职业教育理念33-34

二、构建科学合理的人文素质教育课程系统34-37

(一) 课程目标的重构35

(二) 人文课程系统的构建35-37

(三) 专业教育与人文素质教育课程的融合37

三、优化人文素质教育的教学策略37-41

(一) 转换教师角色,营造和谐氛围38-39

(二) 丰富课堂教育策略39-40

(三) 实践与教学相结合40-41

四、建设具有人文气息的高职校园文化41-44

(一) 加强校园精神文化建设42-43

(二) 校园文化建设要体现职业特点43-44

结语44-45
参考文献45-48
致谢48-50
学位论文评阅及答辩情况表50