关于教育孩子教育孩子家长要具备怎样素质

论文导读：为成功人士？前不久，新闻中又有三个14岁的学生在学校组织的中考第一次模拟之后，不堪学习压力采用极端的方式结束了自己还很年轻的生命！还有一个个例子：2012年2月7日郑州市一所重点学校的高二学生亲手杀死了自己的123下一页
【摘要】本文是作者在新学期家长会上的一次讲话。全文从社会现象提到家长教育孩子应具备的素质问题。主要从三个方面对这个问题进行了探讨，即家长首先要有高尚的品质和正确的价值观，其次要具备家庭教育的基本知识，最后要具备理智和宽阔的胸怀。只有具备着三个素质，家长才能正确对待社会上出现的教育领域中的不正之风，才能通过自己的言传身教把孩子培养成一个对国家、对人民的有用之才。
【关键词】家长家庭教育家长素质
各位家长朋友，大家好。我代表学校及你们的孩子感谢各位在百忙之中参加学校组织的活动。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育好下一代，既是国家发展的大事，也是我们每一个家庭幸福的重要组成部分。今天我们大家聚集在这里，不为别的，而是为了国家的教育事业而来，是为了祖国的明天而来，也是为了孩子的未来而来，所以我要激动地告诉各位家长：今天你参加这个会，是你做出的一个极其正确的选择，在此我要向各位家长再次表示诚挚的谢意。大家都知道，子女是父母生命的延续，天下的父母都“望子成龙”“望女成凤”，特别是在今天的中国，大多数家庭都是一个孩子，孩子能否成才，在孩子是一种抉择，而在父母则是一种牵挂，甚至是一生的牵挂。这种牵挂，是那样的让人魂牵梦绕、牵肠挂肚：“孩子没考第一，家长就很生气；孩子没上重点，家长就很遗憾：孩子没读博士，家长就唉声连连”。这种“苦行僧式”的牵挂相信从娘胎里就已经成型，家长们走到大街上，一定可以到处看到这样的宣传：“千万不能让孩子输在了起跑线上。”笔者从事教育工作二十多年，并且做过多年的班主任工作，与许多的家长也有过多次深层次的交流，他们有些人甚至这样担忧过孩子的未来，他们说，不管他们今天或者明天做得多么有成就，等到年老退休、亲朋好友聚会在一起时，可能要问的话中绝对少不了这样一句话，那就是“您的孩子是做什么工作的，生活得怎么样？”假若孩子没有一个像样的职业，没有一份说得过去的工作，那他们这一辈混得再好又有什么用呢？家长对孩子的期望由此源于：免费论文网www.7ctime.com
可见一斑啊。那么我们到底该给孩子提供什么样的教育才能确保他将来能够成功，让他在未来的竞争中更具优势呢？就我们所生活的这个城市而言，家长能做的就是一定要让孩子进入名校，而且一定要选名师！择校早已不再是什么新鲜的话题，择校之风已经漫延到全国各地，君不见乎，重点学校的择校费是一涨再涨，可依然挡不住我们家长的热情。我本人是在一所普通中学从事教育教学工作的，我的女儿正处在青春期，我面临着与大家同样的问题，同样的压力。我一直在反思，一直在调研，曾经痛苦过，也迷茫过。根据《国家中长期发展规划纲要（2010—2020年）》提出的改革教育质量和人才评价制度，培养目标和人才理念，树立科学人才观，建立以岗位职责为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价发现机制，建立科学、多样的评价标准，改进人才评价及选用制度，为人才培养创造良好环境，因此今天在这里我要与各位家长谈一谈要教育好我们的孩子，我们的家长应该具备着怎样的素质。如果说得有不恰当之处，愿意与大家一起探讨。
在将这个问题之前，首先我们讨论一个话题：“孩子如何发展才能算是成功？”我们大多数人把孩子的成功与幸福混为一谈。认为孩子只有进了好大学，就有了好的生活，就能幸福一生。其实，这是不对的。幸福是什么？幸福在哪里？幸福是人的内心感到充实，能够感受到爱与被爱，感受到生命的价值与意义，实质上就是能感受到人生的意义。幸福在我们的心里，我们感觉到幸福，我们的内心是安宁的。目前，家长们大多把学业上的成就当作成功的标志。所以，相当多的家长过度追求孩子的学业成绩，孩子被迫成为学习的机器，分数与排名成为终极的目标，完全忽略了成绩之外的综合品质与能力培养，造成了孩子的“高分低能”，缺乏创新意识与开拓理念。这样长大的孩子可能连最基本的社会适应能力都有欠缺，将来如何在自己的行业中有大的建树，成为成功人士？前不久，新闻中又有三个14岁的学生在学校组织的中考第一次模拟之后，不堪学习压力采用极端的方式结束了自己还很年轻的生命！还有一个个例子：2012年2月7日郑州市一所重点学校的高二学生亲手杀死了自己的论文导读：依旧是任重而道远。我们要强国，就需要人才——有思想的人才。我们应该清楚“一个缺乏健康的主流价值、精神不健全的民族与国家，是很难在如今的国际竞争中胜出的”，古人有云：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”先有国后有家，国之不存，家将何处？所谓“天下兴亡，匹夫有责”，各位家长都是社会的中坚，诚实、守信，在各自的岗位都
母亲。2011年发生在上海虹桥机场的留日学生伤害母亲等等，暴露出来的不都是我们教育的问题吗？其实，孩子能否成功，关键是要看家庭教育，父母才是教育孩子的最佳人选，他们是孩子人生的第一启蒙人，家庭教育又是任何现代化教育方式、方法都无法取代的。前不久涌现的“虎妈”“狼爸”“鹰爸”值得我们推广吗？那么在今天，我们如何才能做一个成功的父母呢？
首先，家长要有高尚的品质和正确的价值观。
在价值体系多元化、思想文化多元化的今天，中华民族五千年的辉煌历史与灿烂文化我们不能随意丢弃，中国人以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，在今天依然是不可或缺的。我们要教育好子女，自己先得受教育；要想让孩子去践行，自己先得去践行。改革开放让我们的综合国力有了很大的提高，我们的物质生活确实是比以前丰富了，可是精神不能空虚，价值观不能迷失，尤其是作为一个人，不能没有精神的信仰和对这个社会的担当。大家都清楚，改革开放几十年，虽然取得了举世瞩目的成就，但是我们与发达国家之间依旧存在着巨大的差距。比如在国际贸易方面，我们仍然是以劳动密集型产品为主，产品的附加值很低，许多产品因为采用的是西方国家的技术专利，我们生产得越多，西方国家获利越多，在“微笑曲线”中我们是笑不出来的。2010年中国人口普查资料显示，中国60岁以上人口占到总人口的13.26%，65岁以上人口占到总人口的8.87%，中国正在以较快的速度步入老龄化社会，未富先老已是事实；我国在国际贸易上依靠大量廉价劳动力赚取外汇的优势正在丧失；军事实力与周边国家特别是环太平洋国家相比仍存在较大差距，中国不想也不会作地区霸权强国，可我们发展经济所需要的国际环境却云诡波谲，并非是风平浪静，所有这些都在提醒我们，我们的未来依旧是任重而道远。我们要强国，就需要人才——有思想的人才。我们应该清楚“一个缺乏健康的主流价值、精神不健全的民族与国家，是很难在如今的国际竞争中胜出的”，古人有云：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”先有国后有家，国之不存，家将何处？所谓“天下兴亡，匹夫有责”，各位家长都是社会的中坚，诚实、守信，在各自的岗位都做出了非凡的成就。大家知道，一个人只有对国家、对民族、对社会具有强烈的历史责任感与奉献精神，才能够是一个品德高尚的人，才能够为孩子做好表率，榜样的力量是无穷的。家长对社会的认知、对工作的态度、对家庭的义务，都体现在个人的一言一行中，并且是最直接、最深刻地影响着自己的孩子。孩子是你们的，也是我们的，最重要的他是国家的。所以孩子的成长需要家庭、学校、社会共同努力，孩子的启蒙要靠你们，孩子的成长就要我们一起努力，学校的教育更需要你们的配合和支持。全球化的今天，我们的孩子具有什么样的素质，也就是下一代具有什么样的竞争力，关乎中国的未来，关乎民族的兴亡。所以我们的家长要有这样的责任与意识。其次，家长要具备家庭教育的基本知识。
“子不教，父之过。”孩子的成长包括身体的成长和心理的成长。家长要懂一点生理学知识，这样就有助于科学地安排孩子的饮食，指导孩子的合理休息、适度运动，以及做好自我保健，保证孩子在每一个成长的关键时期都能做到营养充足，健康成长。家长也要懂一点发展心理学的知识，这有助于很好地把握孩子心理发展的变化规律。比如，建立亲子关系的关键期是在孩子的小学阶段。在这一时期，对孩子源于：论文 范文www.7ctime.com
在学习方法方面的渐进性改变，以及对孩子良好品质的培养，都是家长必须注意的。而初中阶段的孩子又多处于青春期，这一时期是人生成长的最重要阶段，但同时又是一个叛逆的敏感期，代际间的冲突也最为激烈：生理上的快速发展使孩子们产生成熟感，心理发展的相对缓慢又使得他们处于半成熟状态，这就造成了青春期的孩子在心理活动上产生种种的矛盾——心理上的断乳与精神上的依赖产生矛盾，心理上的闭锁与开放性之间存在矛盾，成就感与挫折感的交替出现等等。心理学家将青春期称为人生的“第二反抗期”，父母要正视孩子在这一时期的变化，该放手时且放手，尊重其独立自主的要求，以友相待，保证与子女的交流畅通，以便能正确引导孩子接纳自己，并让其能正确对待成长中的烦恼与挫折。这一时期，家长还要教会孩子控制自己急剧变化的情绪和消除不良的情绪。比如，与孩子说话论文导读：值观培养、智力开发、沟通和情绪调节就会缺乏，孩子的安全感和价值感也就随之降低。”我还要说到家长的理智，就是家长要能客观地看待孩子的变化，并能冷静、耐心地处理一些棘手的问题。在孩子遇到困难时给予鼓励及必要的帮助，在孩子感到受到伤害时能正确引导，并且做好必要的心理疏导。不要因为一次考试成绩不理想就不加分析地一
的语气要随年龄的变化而改变。假若对于青春期的孩子还要去命令、喝斥，这只能激发孩子较强烈的反叛；相反，如果这时候你当着别人的面，“宝贝儿”“心肝儿”地叫着，孩子觉得会很没面子。由于我国计划生育晚婚晚育的政策及经济的快速发展，我们做家长的又面临孩子的青春期遭遇我们更年期的尴尬，这就使得对青春期孩子的教育较为复杂。家长懂一点教育学知识，讲究家庭教育的艺术，为孩子提供和谐温馨的家庭环境，就可以提高家庭教育的质量，这就有利于孩子心理的健康成长，塑造良好的人格。最后还要懂一点人才学知识，了解时代的需求，把握人才成长的规律，帮助孩子树立人生的远大理想及阶段性的发展目标。
第

三、家长要有理智和宽阔的胸怀。

古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”具有远大理想与抱负的人，一定是胜不骄、败不馁、情绪稳定的人。家长自身要有相当好的情绪控制能力，善于消除不良的情绪，尤其是进入更年期的家长们，不能将自己的负面情绪随意渲染，搞得家庭气氛紧张。我们很难想象：一个心智不够成熟，缺少自控力的家长能培养出一个很有理智、性格开朗、人际关系和谐的孩子？！中华民族是一个有着浓郁家庭观念的民族，可是这种观念正在受到挑战，西风东渐，人心不古！家庭离异渐行渐长。大人们逃脱了自己的责任，可孩子的心灵却受到了重创——对于他们来说，父母就是天，就是他们的整个世界，父母关系紧张，或者说最后选择离异，让他们经历了人生一次严重的心理危机，而且这种危机的影响远远超过我们的想象。美国的沃特斯坦在《第二次转变——离婚10年的男人、女人和孩子》一书中谈到了她研究的结果。她认为，在美国，家庭离异的儿童都会产生一段长期的痛苦、焦虑和不安全的消极心理，这种消极心理会影响到儿童将来处理感情和工作的关系。目前，在中国的广大学校，我们也发现“问题学生”大多与家庭中父母关系紧张有密切的关系。大人之间的矛盾严重影响了对子女的教育，有些家长甚至将孩子当作攻击对方、发泄不满情绪的垃圾桶，让孩子生活在矛盾与焦虑之中。在座的各位都反思一下，父母是孩子最亲近的人，父母常常发生矛盾，这让孩子们该相信哪一个？我们都知道，平等和谐的家庭关系有利于孩子的健康成长，我不想对那些离异的父母或家庭正处于破裂边缘的家长说些什么，在这里我只把美国家庭教育专家萨利森的《母亲的使命》一段话送给各位家长：“儿女原本是上帝在婚姻中的祝福和一种托管，而现今，一旦孩子只是为了满足父母的情感需求，或者将孩子视为追求个人幸福生活的障碍，那么父母就会推卸责任，孩子的价值观培养、智力开发、沟通和情绪调节就会缺乏，孩子的安全感和价值感也就随之降低。”我还要说到家长的理智，就是家长要能客观地看待孩子的变化，并能冷静、耐心地处理一些棘手的问题。在孩子遇到困难时给予鼓励及必要的帮助，在孩子感到受到伤害时能正确引导，并且做好必要的心理疏导。不要因为一次考试成绩不理想就不加分析地一味指责或抱怨，否则对孩子的伤害就不是一句“对不起”所能够消除掉的。家长一定要有宽阔的胸怀看待孩子的失败，允许孩子犯错误，并且乐意看到孩子正在努力地改正错误。“人非圣贤，孰能无过”，况且是我们正在成长的孩子？家长要有信心和勇气面对孩子成长中发生的一切。大家要坚信，我们的这种信心来自于对自身素质、家庭环境、孩子实际情况的正确分析，并且要保持乐观的心态，我们一定要相信子女会通过自身的努力达到自身所能达到的高度，而不是盲目地和别人家的孩子攀比——给孩子制定一个望尘莫及的目标，让孩子倍感压力，无法呼吸，家长也会因此而感到失望，从而徒增许多烦恼。对子女的教育是一项长期而艰苦的事情，要有长远的计划和短期的安排，恒心和耐心是必不可少的。长远的计划要远要高，比如未来的职业选择，但不能与孩子的实际相脱节；短期的安排要具体详实，具有可操作性和可度量性，如本学期要学会某种运动，学会一种乐器等。爱孩子是人类的天性，爱得过多，就会把孩子溺死。理智地放手，给孩子自由成长的天空，不能让父母的关爱成为子女飞翔翅膀上的一块黄金。这些都需要家长的智慧。
家长要做一个与时俱进的人，不断提高自身的素养，与子女一同成长。