试述图书馆高校图书馆新媒体阅读推广对策

论文导读：
〔摘要〕考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状，认为新媒体阅读推广普遍缺失，现有的推广途径有限，方式单一，缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略：利用新媒体完成阅读价值观的转换；与传统阅读推广相结合，发挥传统文化的影响力；发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力，展示本校特色历史文化，引领校园阅读。
〔关键词〕高校图书馆；新媒体；阅读推广
〔〕A〔文章编号〕1008摘自：毕业论文目录www.7ctime.com
-0821（2013）01-0074-04新媒体阅读对于传统阅读带来的冲击亦无需再作过多的赘述，无论它所带来的是“危机”抑或是“机遇”，“界面”阅读已经越来越多地代替“纸面”阅读正成为不可阻挡的趋势。出版业与传媒业顺应这一发展趋势迅速调整了出版与传播模式，热门影视、图书常常进行传统图书、互联网、手持阅读器、手机阅读四大模式的同步出版发行，以抢占读者市场，相比之下，高校图书馆在应对新媒体阅读方面显得不温不火，无论是新媒体阅读服务还是新媒体阅读推广，都存在很大的欠缺。
1国内高校图书馆新媒体阅读服务开展现状
目前国内高校图书馆提供的新媒体阅读服务主要包括电子书、移动图书馆、读报系统、LED大屏，其中，读报系统与LED大屏由于只能在馆内才可以观看使用，新媒体的作用与影响力都相对有限，新媒体阅读服务主要还是体现在电子书与移动阅读两方面，笔者分别针对这两项服务进行了对比考察，考察方式为通过互联网访问了我国各省区54所省部级重点高校的图书馆主页，就电子书与移动图书馆服务的开展情况进行了调研统计。
表1选取了在推行移动阅读方面比较有代表性的7所高校图书馆，基本上可以体现我国高校目前移动阅读服务开展的现状。国内高校图书馆移动阅读服务沿袭了从“手机图书馆短信服务”到“移动图书馆阅读服务”的发展进程，从短信订阅提醒服务逐步发展到基于WAP的在线移动阅读或电子图书、期刊下载阅读。但是就全国范围来讲，高校图书馆移动阅读服务还刚刚起步，在笔者访问的54所高校图书馆中，仅有12所高校推出移动图书馆服务，其中部分高校仍然处于试用阶段，在笔者选取的7所高校中，目前也只有4所高校可以实现移动图书馆的全文阅读。
如果说“移动图书馆”对大多数高校来说还属于新事物，那么馆藏电子书已经是各高校图书馆的老面孔了，在笔者访问的54所高校中，基本都拥有“金图”、“读秀”、“超星”、“Apabi”电子图书，但是对于绝大多数图书馆来说，这些电子图书还仅仅是本校图书馆的馆藏资源而不能称之为图书馆的“阅读服务”，笔者以新媒体阅读推广的视角进行考察时，只收集到上述极其有限的案例，在笔者访问的高校中，只有表2列举的7所高校的图书馆主页上设置了相关的阅读推广栏目，并提供了推荐电子图书的链接。
2国内高校图书馆新媒体阅读推广存在的问题
2.1局限于传统阅读服务模式，新媒体阅读推广方式普遍缺失通过笔者的调研发现，尽管各高校图书馆在文献资源建设上紧跟时代步伐，倾力打造数字图书馆，购置了极其丰富的电子资源，但在阅读服务与推广方面并没有突破传统模式，新媒体阅读推广普遍缺失。在开通移动图书馆的7所高校里，只有北京大学图书馆在主页下方设置了醒目的独立板块，“北大移动图书馆无限知识，随地在线获取，数千万期刊，数十万电子图书欢迎阅读”的宣传语能够迅速吸引眼球，点击链接就可以获得移动图书馆的使用帮助与说明。其他6所高校设置的“手机图书馆”或“移动图书馆”项目都埋藏在各栏目项目列表中，没有任何突出显示，笔者通过仔细查找才能发现，对于该项移动阅读服务在网络媒体上没有任何推广与宣传。
开论文导读：
展电子书阅读服务与推广的高校也寥寥无几，相比之下，基本上每所高校的图书馆主页上都可以找到“读书节”、“读书月”、“图书馆服务宣传月”等传统阅读推广活动的宣传痕迹，这些活动的具体内容也几乎都千篇一律的沿袭“读书征文”、“影视展播”、“书目推荐”等项目，特别是“书目推荐”活动，很多高校图书馆虽然设置了类似的推广活动，但并没有及时融入新媒体元素，而是仍然沿用原有的简单列举书目信息的方式，单调枯燥，缺乏吸引力，缺少图片、图书封面扫描等画面信息，也缺少推荐理由、相关评论等交互信息，更没有提供馆藏电子书的链接。只有浙江大学图书馆、南京师范大学图书馆、深圳大学图书馆、华中师范大学图书馆与西北师范大学图书馆在设置的导读栏目中提供了图文并茂的信息，其中南京师范大学图书馆还建立了图书馆网络社区，通过新浪、人人网微博建立读者沟通与交流的互动渠道。西北师范大学图书馆的“新书导读”栏目，除了发布推荐书目的摘要，还附有“豆瓣内容简介”，并且提供该书的相关资源链接，如豆瓣、谷歌、百度、超星、读秀、e读等链接，同时附有该书的借阅趋势图谱，提供手机二维码以方便读者将所检索到的书刊信息存储在随身携带的手机中。是充分利用网络新媒体进行书目信息推广的极个别典型案例。

2.2新媒体阅读推广途径有限

表2中7所高校图书馆进行新媒体阅读推广的途径基本都局限于本校图书馆主页，极个别高校图书馆开通了腾讯、新浪与人人网微博建立与读者互动的通道，但是根据笔者的访问统计，图书馆微博并没有比曾经的图书馆BBS吸引人气，都难以摆脱“门可罗雀”的冷清局面。笔者同时访问了以上高校学生平时访问量相对较高的校内其他部门的网页，例如团委、宣传部、学生处、教务处等，只有浙江大学校团委网站设立“悦读·新青年”阅读推广栏目，其他高校上述部门均无相关阅读推广链接。浙江大学也是笔者调查中发现的唯一一所由校团委组织引导青年学生阅读，图书馆网站设立链接共同进行推广的高校。一份针对北京、上海地区图书馆（高校与市级以上图书馆）移动阅读服务推广的调查表明，读者获知图书馆提供移动阅读服务的渠道还是以传统方式为主，如“图书馆网站”、“图书馆宣传栏”、“图书馆短信通知”，相对应的各图书馆推行移动阅读推广的首选方式也集中在“图书馆网站”与“图书馆宣传栏”[3]。在新媒体阅读推广途径方面，高校图书馆仍然没有突破部门局限，寻求学校内部相关部门的联合推广，拓展更加广泛的推广渠道。源于：www.7ctime.com
3.4挖掘本校特色，利用新媒体引领阅读传播本校历史文化在数字化趋势下，图书馆的生存与发展需要走特色之路，图书馆的阅读推广同样也要体现本校特色，不仅要区别于亚马逊、当当、豆瓣等网络书城，同时也要挖掘利用与本土有关的网络资源。
北京大学图书馆建有一个特藏库“北大博文”，虽然严格意义上讲这个特藏库不能称之为阅读推广，但是实际上该特藏库比其他高校的“书目推荐”发挥着更为有效的阅读推广功能。该库的建设源起图书馆工作人员在服务中发现凡是与北大校史、人物、师生的教学科研以及校园生活相关的特藏内容，是最受北大师生乃至校外用户欢迎的。循着这个思路，他们对目前散见于网络的北大师生在个人或团体博客及各种非正式网络资源上发表的与北大有关的内容做了初步的调查，发现这些内容与正式出版的同类内容比较，与北大生活的现实相关层度更高，形式也更加灵活和随意。尤其是一些师生对北大学习和生活的点评和回忆，情深意切，读来不无裨益。因此，建议建设“北大‘博’文”数据库，希望借此有效地保存和组织与北大有关的非正式网络资源并进一步丰富和活跃校园网络文化[7]。笔者于2012年6月18日详细考察了该特色库的各板块“人文时事”、“北大往事”、“燕园论学”、“职场经验”等，文章的最新更新时间在6月15日，其中“人文时事”与“燕园论学”更新最为频繁，各板块文章因上传时间有先后，所以点击率不

一、从十几次到上千次都有。

笔者认为，“北大博文”的建设思路也同样适用于新媒体阅读推广的思路，高校图书馆将与本校有关的非正式网络资源进行整合开发与推广，体现别具一格本校文化特色，才会更具有吸引力和生命力，利用网络新媒体推广这些网络原生资源也能够传播校园的历史文化，提升校园的人文气息，营造有利阅读的环境氛围。
参考文献
源论文导读：jsp，2012-06-05.西北师范大学图书馆.http：∥lib.nwnu.edu.cn/books/newbook/index.asp，2012-06-11.张春景，高春玲，楼向英.图书馆移动阅读服务的推广.数字图书馆论坛，2011，（11）：15-20.成晓东.以“读书诗”劝学：高校图书馆阅读推广的新形式.大学图书馆学报，2011，（4）：90-9

3.谢蓉，金武刚.高校图书馆如何推广手机

于：论文www.7ctime.com
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[3]张春景，高春玲，楼向英.图书馆移动阅读服务的推广[J].数字图书馆论坛，2011，（11）：15-20.
[4]成晓东.以“读书诗”劝学：高校图书馆阅读推广的新形式[J].大学图书馆学报，2011，（4）：90-93.
[5]谢蓉，金武刚.高校图书馆如何推广手机阅读——基于对在校大学生手机阅读的调查结果[J].图书情报工作，2011，（7）：20-23.
[6]南京师范大学图书馆[EB].http：∥hxlib.njnu.edu.cn/tbtj/xl/page

1.html，2012-06-18.

[7]北京大学图书馆：北大博文[EB].http：∥bowen.lib.pku.edu.cn，2012-06-18.
（本文责任编辑：王涓）