探讨生课程论视角下生企业实习理由学术

论文导读：
摘要：提升学生知识运用能力,使学生能有效把论述知识和实践知识相结合,历来是教育实践中的重要追求之一。伴随我国市场导向就业制度革新的深入推进和高等教育规模的持续扩张,大学生实习制度供给方式发生变化,逐步由计划经济体制下学校根据课程要求设置统一安排实习,演变为市场经济下高校、学生及企业间的多样化选择方式。大学生开始走出塔,参与民营企业、国有企业、政府部门或事业单位等校外企事业单位实习。企业实习作为本科生提升实践能力的重要途径之一,成为教育探讨的重要课题。本论文通过调查上海市本科生企业实习的近况,浅析其特点,并指出,帮助本科生寻找合适对口的实习企业,提升本科生企业实习历程中满意度以及知识运用能力,既是大学教育不可或缺的内容,也是培养优质人才的重要手段,并有利于促成学生以学校教育到终身教育的转变。本论文认为现在本科生企业实习主要有着以下几方面不足：(一)本科生企业实习开始向低年级扩展。(二)本科生在企业实习的历程中呈现与专业知识不相关的现象,具有单一的经验增加型或就业体验型特点。(三)高校在本科生企业实习的历程中,对学生实习的实质性帮助不大。本探讨采取定量与定性相结合的策略,通过对上海市多所“985工程”、“211工程”高校以及一般本科院校的本科实习生的问卷调查,以及对高校相关实习管理部门的老师、公司相关人员和实习本科生进行辅助性访谈,结合高校、企业和学生层面情况及相关数据浅析,归纳出本科生企业实习的基本特点和主要影响因素。国内现在的大学课程论仍然是以中小学课程论框架为基础。中小学在实践和实习这一方面并不是重点,由此在课程论框架中占的比重也就比较少,但是实践课和实习在大学课程中占有重要地位。随着高等教育和大学课程论的进一步进展,课程的外延越来越广。由此本探讨在实践调研的基础上,以课程论的视角进而探讨提升本科生企业实习整体水平的各方对策,具体以高校、企业和学生三个层面来推动。高校要改善和优化实习生辅导制度,优化课程设置,提升教学水平,以对本科生企业实习的前期计划、历程管理到后期评估各方面改善；企业要加强与高校合作,改善企业实习培训制度；学生要制定适合自己的实习规划,并预防由于盲目跟风过早进行实习、追求单一经验增加、忽略知识互补的实习行为。关键词：本科生论文企业实习论文课程论论文
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Abstract6-8
第一章 绪论8-19

一、探讨的背景8-11

(一) 本科生实习在高等学校课程计划中的地位9-10

(二) 上海本科生企业实习的近况10-11

(三) 企业人才战略短长期的规划与需求11

二、国内外探讨近况及述评11-16

(一) 本科生企业实习的概念界定11-12

(二) 国内本科生企业实习探讨简要综述12-14

(三) 国外大学生企业实习探讨14-16

三、探讨目的和作用16-19

(一) 探讨目的16

(二) 探讨作用16-17

(三) 探讨假设和探讨思路17-18

(四) 探讨策略18-19

第二章 上海本科生企业实习的调研19-31

一、调查问卷基本情况介绍、访谈对象的介绍19-20

(一) 调查对象19

(二) 调查工具19-20

(三) 统计策略20

二、基于调查问卷和访谈的结果展示20-31

(一) 上海市本科生企业实习的基本情况20-22

(二) 上海市本科生企业实习特点22-31

第三章 本科生企业实习的不足及理由浅析31-39

一、本科生企业实习的不足31-36

(一) 企业实习向低年级进展的特点显著31-32

(二) 本科生企业实习的内容与专业知识相关性不大32-34

(三) 高校对本科生企业实习缺乏组织性的指导34-36

二、本科生企业实习不足的理由浅析36-39

(一) 教育内部因素36-38

(二) 教育外部因素38-39

第四章 改善实习指导制度，提升企业实习满意度39-47

一、本科生企业实习满意度调查39-41

二、改善的实习指导制度能帮助提升学生满意度41-47

(一) 学校层面41-43

(二) 企业层面43-45

(三) 学生层面45-47

第五章 改善本科生企业实习的对策47-54

一、明确本科生企业实习计划47-48

二、优化本科生企业实习历程48-52

(一)论文导读：专业课程教学对能力的培养，有效激励学生学业参与49-50(三)高校加强与企业沟通，企业强化实习培训制度50-52三、加强本科生企业实习管理52-53(一)改善和优化高等院校实习辅导制度52(二)落实企业实习协议书及校企合作协议52-53四、改善本科生企业实习评估53-54第六章结论和展望54-57附录1：复旦大学本科生培养计划57-60附录2
高校相关部门指导工作应贯彻本科生企业实习全历程48-49

(二) 提升专业课程教学对能力的培养，有效激励学生学业参与49-50

(三) 高校加强与企业沟通，企业强化实习培训制度50-52

三、加强本科生企业实习管理52-53

(一) 改善和优化高等院校实习辅导制度52

(二) 落实企业实习协议书及校企合作协议52-53

四、改善本科生企业实习评估53-54

第六章 结论和展望54-57
附录1：复旦大学本科生培养计划57-60
附录2：上海市本科生企业实习情况调查问卷60-64
附录3：学校工作人员访谈提纲64
附录4：企业实习本科生访谈提纲64
附录5：企业工作人员访谈提纲64-65
注释65-67
参考文献67-72
后记72-73