论文导读: 四、用多媒体来辅助教学,激发学生的情趣和学习的兴趣多媒体教学已成为教学活动中必不可少的一个重要环节和要素。在课堂教学活。
论文导读:法,在讨论中形成知识、方法的结论,在交流中产生情感共鸣,在运用中获得成功的满足。对于偶发事件,教师应采取"宽容的策略、转。
论文导读:养学生的语文基本素质,即“听”、“说”、“读”、“写”这四种语文基本素质。但在我们的课堂教学中,教师对学生进行听、说的训。
论文导读:文教师要积极组织学生开展课外活动,有计划地带领学生参加各种社会公益源于:职称论文www 7ctime com活动,采用循序渐进的方式,。
论文导读: 摘 要:多媒体具有图文并茂、有声有色、生动逼真的特点。将它在小学语文教学中加以合理运用,能充分创造出个性化、交互式、开。
论文导读: 摘 要:语文学科蕴含丰富的生命教育内容,教师在教学实践中要灵活处理文本素材,相机渗透生命教育,让学生在文本感悟中滋养生。
论文导读: 摘 要:小学生的心理特点是形象思维发达,讲课时应多讲些具体生动的历史故事,少发一点议论。在进行语文教学知识的同时,渗透。
论文导读:扎实了,学生便学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神,还可以提高写作能力。尤其是对小学生进行良好的说话训练,是更。
论文导读: 【关键词】小学语文 美育 策略0450-9889(2013)06A-0076-01在小学语文教学中,培养学生的审美能力是语文课程标准的价值诉求。
论文导读: 现代社会是一个科技迅猛发展的时代,以多媒体为代表的现代教学技术已被广泛运用于教育教学领域中,并成为课堂教学改革的重要方。
论文导读: 【摘要】多媒体的应用,无疑是教育现代化的一种重要标志。恰当地运用电教媒体能创设丰富的教学情景,营造浓郁的教学氛围。特别。
论文导读: 摘 要:进入21世纪以来,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。多媒体技术在综合处理和控制。
论文导读:机地渗透思想教育,提高学生分辨真善美、假丑恶的能力,更能收到“教书育人”的整体效益。三、方法科学,形式多样多读固然知其意。
论文导读: 摘 要:新的课程标准在系统总结我国语文教育的历史经验,吸收国际课程标准,分析了我国语文教育的现状及时展对语文的新要求的。
论文导读:,说明了识字的规律,说到了多元智能对语文学习的作用,提出了语文教学必须注重兴趣的培养,一己之见,望广大同仁指正。关键词:。
论文导读:话的过程”。这是历次小学语文教学大纲源于:论文格式范例www 7ctime com所没有的。近年来,对话一词更是频频出现在语文教学的各。
论文导读: 【摘要】信息技术的发展,使小学语文教学迎来了一个崭新的前景,信息技术走进语文课堂,因其色彩丰富、形象直观的特点,不但改。
论文导读: 众所周知,兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力。学生对学习感兴趣,才能学有动力,学有,才能取得事半功倍的效果。相反,。
论文导读:生才能读有所获。教学有法,但无定法,只有我们更新观念,明确目标,掌握教材特点和学生成长规律在实践中积累经验总结反思,灵活。
论文导读:提升,让他们初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 摘要:语文课程旨在培养学生的语文素养。因为,语文素养既是学生学好其它。
论文导读:分供鉴赏学习。此时,由于学生只看到了课文,不能联系前文,出现了狭隘片面或错误的理解,不能够从中吸取营养。预习课文可以扩大。
论文导读: 【摘要】阅读伴随着一个人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教。
论文导读:耳动听,呈现出抑扬顿挫的音乐美。然而要想把古诗读出韵味来,也并非一件易事。因为诗歌是想象和的语言,贯穿其间的往往就是“情。
论文导读: 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为。
论文导读:复习旧课、讲授新课、巩固练习、形成技能等,但这些教学程序不是千篇一律的,也有个优化组合,及时调整,详略取舍的问题。在实际。
论文导读:至关重要的。关键词:思维;创新;创造性1002-7661(2012)16-144-01素质教育的灵魂是创新。总书记指出:“创新是一个民族进步的。
论文导读: 摘摘自:7彩论文网毕业论文小结www 7ctime com要:在语文教学中培养学生的创新能力需做到以下三点:一是激发学生思维的积极性。