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浅谈科学备考 扎实苦干 打好团体战

论文导读:文纸进行考场作文模式针对性训练。  6.开展专题研究。(1)课外阅读指导。为增大阅读量,多读书,读好书,提高学生阅读理解能力,激发学习兴趣,我们在九年级仍然挤出宝贵时间定时开设阅读课,班级建有图书角。(2)规范书写指导。写规范汉字,既是学习和弘扬中华传统文化、提高语文素养的重要内容,也是应试必须,开设写字训练指导,坚

科学备考 扎实苦干 打好团体战三中九语组以“关注课堂细节,构建高校课堂”为重点,以提高自身教学教研水平为保障,以提升教育教学质量为目标,圆满完成各种教育教学任务。打好以教研组为单位的团体战,实现备课组持续、健康、协调发展。
  一、瞄准中招,研题备考,大打质量攻坚战
  毕业班开学头一天,我们就认为中招备考开始了。如何把握中考动向,增强备考有效性,提高教学质量,是我们一直以来苦苦探索而竭力实现的目标。
  1.研做中招试题。早在9月2日新学期学校教研会上,我们主动向学校提出统一配发中考试题资料的申请,得到学校大力支持,达到人手一本,我们基本上按照每两周做一套的进度推进。
  2.认真落实教学常规工作。严格执行周前备课,教案送签,大考分析,提前三分钟侯班制度。狠抓常规备,讲,考,辅,批,补等各环节的落实。三课活动间周一次,说、授、评材料齐全,每周至少听一节课,坚持每周网上反思。功夫在平时,常规工作做细、做扎实了,学生基础牢固,教学质量就有了保证。
  3.利用好“班班通”。每一课时所用课件提前责任到人,其他老师根据个人需要再加修改。建立组内多媒体教学资源库,资源共享,智慧共享。
  4.强化集体备课制度。遵循“三案定教、先听后上”的模式,落实活动时间、地点、活动内容以及活动主题,教学环节的设计,努力做到以理由为起点,以兴趣的培养为着眼点,以能力为核心,每周至少集体活动一次,
  5.中考仿真模拟训炼。本期组织学生训练2-4套中招真题。作文使用单张方格试卷作文纸进行考场作文模式针对性训练。
  6.开展专题研究。(1)课外阅读指导。为增大阅读量,多读书,读好书,提高学生阅读理解能力,激发学习兴趣,我们在九年级仍然挤出宝贵时间定时开设阅读课,班级建有图书角。(2)规范书写指导。写规范汉字,既是学习和弘扬中华传统文化、提高语文素养的重要内容,也是应试必须,开设写字训练指导,坚持每天练字,提高书写质量和水平。(3)有效训练研究。毕业班所做习题很多,我们精选习题,训练学生熟悉多种题型,掌握答题策略与技巧,关注采分点等。
  7.关注课堂细节。细节决定成败。经过查摆,全组集体商讨影响课堂教学细节,作为个人努力的方向。如(1)及时反馈、关注生成;(2)分层教学;(3)培养学生独立深思、独立解决理由能力;(4)后进生稳定与转化;(5)组织教学;(6)品味语言(彭);(7)教师课堂评价语言;(8)学生参与广度与深度(胡)。
  8.设置把关教师。相当于组内的名师工作室,由带毕业班多年,教学经验丰富的付瑞敏、黄志平、井正红、冯莹担任。在教学内容选择,确定教学策略,考题检审等方面发挥主导、引领作用。
  二、比学赶超,专业发展,打造学习型教研组
  1.制定个人学习成长规划:(1)黄:研读通俗小说和莫言作品;(2)彭:学生心里健康教育;(3)付:研读《资治通鉴》;(4)井:余秋雨、毕淑敏散文赏析;(5)李:构建高效课堂研究;(6)冯:中招试题研究;(7)赵:学生课外名著阅读指导;(8)胡:魏书生语文教学研究。
  2.结师徒对,八位老师结成四对,互相听课、随机研讨、教学相长、共同提高。
  3.书香教研组。互相推荐、借阅好书,每期每位同志力争阅读1-3本专业或文学、历史等方面书籍,每人订一种教育报刊。
  三、盘活人气,精诚团结,构建和谐型教研组
  1.组长要有服务意识,奉献意识,踏实做事,以诚待人。强化职与责,淡化名和利,当好兵头将尾。兵头:干工作时冲锋在前,勇挑重担。将尾:领导安排任务不打折扣,顾全大局。
  2.团结、融洽、双赢的人际交往。在一块工作是缘分,君子之交淡如水。互利互惠,其乐融融。团结就是力量,团结能够出成绩。
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  4.健康的生活方式。学习、工作、生活有规律,注意锻炼身体,无不良嗜好。恬淡自然,顺应天时,身浅谈科学备考 扎实苦干 打好团体战心和谐。 全文地址:http://www.7ctime.com/xxskxxlw/lw8338.html
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