论文导读:析. 科教论坛.2012,5:140 张发祥. 英语语言学语音和词汇的变异. 百花园地.2013,2:201 作者简介: 安昭君(1988.8-)女,汉族,山西人,学历:研究生,单位:山西师范大学外国语学院,研究方向:应用语言学。上一页 1 2
标混淆。只要花费一定时间掌握全部音标的发声及特征,总结音标与字母组成之间的联系,就能很容易拼出陌生单词的读法,犹如中文里面通过拼音认识汉字的道理一样。
3.3多媒体发音联系。语音的学习是一项长期过程,通过对发音的不断纠正来提高自己的口语水准。在实际练习时,由于没有好的参照,同时难以准确听到自己的发言,因此在学习时可以利用多媒体跟读的方式,并将自己的发音录下来与标准发音进行对比,针对性纠正发音。
4.结束语
语音对英语语言学学习的具有重要的作用,是进行口语沟通交流的基础。英语在未来的重要性不言而喻,拥有一口流利的英语是未来人才的基本竞争条件。掌握正确的语音学习策略有助于提高英语语言学的学习效率,并推动英语实践应用能力,语音学习价值无限。
参考文献:
[1]董晓燕. 语音在英语语言学学习中的价值分析[J]. 科教论坛.2012,5:140
[2]张发祥. 英语语言学语音和词汇的变异[J]. 百花园地.2013,2:201
作者简介:
安昭君(1988.8-)女,汉族,山西人,学历:研究生,单位:山西师范大学外国语学院,研究方向:应用语言学。
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