试谈基于读者参与背景下高校图书馆学科服务新模式

论文导读：
摘要：图书馆在高校发展过程中发挥着十分重要的作用，而图书馆的学科服务模式直接关系到图书馆服务水平的提高，尤其是在读者参与背景下，高校图书馆学科服务新模式的构建更是具有不可忽视的重要作用。因此各高校应对图书馆学科服务新模式进行积极研究及构建。本文以读者参与为背景，对高校图书馆学科服务新模式进行了研究。
关键词：读者参与 高校 图书馆 学科服务 新模式
1 概述
图书馆是高校师生进行资料查阅的重要场所，在高校建设中发挥着十分重要的作用。在高校图书馆建设中，学科服务模式是图书馆建设的重要模式之一，结合本校发展实际不断进行图书馆学科服务新模式的构建，对高校图书馆价值的发挥产生极为重要的推动作用。所以高校应加强对图书馆学科新模式的创新研究，才能确保其作用的有效发挥。
2 读者参与背景下高校图书馆学科服务新模式研究

2.1 对专业人员学术研究经验进行传递

一般情况下，一个学科管理人员要同时兼管几个学科，在这样一种情况下，学科管理人员要有效完成面向各个学科的相关用户培训任务，就需要提前进行不同领域知识的自学，才能较快的熟悉、使用相关资源，这除了占用大量的服务时间，还极大的降低了学科管理人员专业的应用水平[1]。而有的院系读者对其专业资源掌握的程度远远超过了学科管理人员，有的读者对学科管理人员未接触、了解的新资源也有一定了解，所以有时候学科管理人员精心准备的内容对他们并不一定有用。而读者参与高校图书馆学科服务模式的构建则能较好的进行学术研究经验的传递，发挥出读者的作用，完善高校图书馆学科服务模式。

2.2 提高学生的参与程度

构建高校图书馆学科服务新模式的过程中，图书管理员要有效帮助相关读者找到所需书籍，并吸引更多的读者，就要借助多种多样的活动来吸引更多的读者，激发读者的阅读兴趣，从而充分利用相关资源。当前，许多高校都建立起了相应的读者协会，图书馆可以与读者协会合作举办各种文娱活动，向学生全面展示图书馆的图书情况，以达到吸引读者的目的。高校中有许多综合能力及创新意识都比较强的学生，学校通过活动进一步提高这类学生的参与程度，能够推动高校学生潜力及创造性的发挥，从而最大限度的激发学生参与高校图书馆学科服务新模式的实践，这是传统的读者调查以及勤工俭学模式难以比拟的[2]。因此，高校在构建图书馆学科服务新模式的过程中，要高度重视学生在图书馆学科服务中的重要作用，努力提高学生的参与程度，以推动图书馆学科服务模式的创新及发展。

2.3 以读者需求为依据进行服务平台的选择

随着现代化信息技术的不断发展，数字化及网络化已成为高校图书馆学科服务新模式创新发展的新方向。因此，在读者参与背景下，高校想要提高学科服务模式的有效性、适用性及高效性，就要以读者的实际需求为根据，建立起完善的服务平台，同时扩大读者参与的空间，使读者参与到平台设计之中，从而促使其更好的为读者服务，通过新技术及新平台将相关服务较好的推送给广大读者[3]。由于图书管理员受工作的限制，对当前的新技术可能缺乏相应的了解，因而不了解读者的实际需要及爱好，所以让读者进行服务平台的选择，可以最大限度的提高服务平台的适用性。
3 读者参与背景下高校图书馆学科服务新模式发展前景
在读者参与背景下，高校图书馆学科服务新模式由于受到经费、人员的极大限制，单靠自身力量很难较好的满足读者的各种需求，但是高校教师以及学生，不仅视野比较开阔，而且较为熟悉自己研究的领域，因而其存在的潜力是目前高校图书馆科学服务新模式建设的宝贵财富[4]。所以，高校图书馆要积极主动的和读者进行合作，对读者参与的领域进行积极有效的拓展，对读者参与的图书馆学科服务模式进行不断创新，并对分散在各类读者群中的学术资源给予科学合理的整合，以构建出读者需要的科学服务模式。此外，在构建高校图书馆学科服务新模式的时候，图书馆不能只将学科管理人员作为学科服务资源唯一的提供者，而应将学科管理人员当作有效联系读者与资源间的桥梁。这样才能较好的挖掘出读者的应有潜力，推动高校图书馆学科服务模式的发展建设，使高校图书馆学科服务模式迈上新的台阶。
4 结语
总而言之，在读者参与背景下，要使高校图书馆学科服务新模式更好的为高校发展服务，就要以读者参与为基础，加强高校图书馆学科服务新模式的创新研究，并高度重视专业人员学术研究经验的传递以及学生的参与程度，才能提高高校图书馆学科服务新模式的适用性及科学性，实现高校图书馆学科服务新模式构建的价值。
参考文献：
[1]王蕾.关于读者参与的高校图书馆学科服务新模式探讨[J].青年与社会，2012，13（6）：78-79.
[2]艾春艳，游越，刘素清.读者参与的高校图书馆学科服务新模式探讨[J].信息服务，2011，11（05）：70-71.
[3]吴素坤.用户参与的学术图书馆服务创新[J].科技情报开发与经济，2010，20（24）：28-30.
[4]范爱红，邵敏.清华大学图书馆学科馆员工作的新思路和新举措[J].大学图书馆学报，2010，16（1）：56-58.
作者简介：
王清（1966-），男，湖北武汉人，副研究馆员，研究方向：图书馆管理。
邢燕（1976-），女，山东兖州人，馆员，研究方向：图书馆管理。 全文地址：www.7ctime.com/zxskjlw/lw50923.html上一论文：试论融资结构与科技企业成长