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浅议体验式教学在高中思想政治课中运用

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论文导读:学论文报告会论文集;、张平-心理健康教育课体验式教学初探;二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与策略研究;、罗映红;李晓娟;何英;游恩丽;江智霞;何琼;罗祎;闫庭容-体验式教学在重症医学专科护士培训课程中的应用实践;全国护理教育研讨会暨第2次护理学院(校)长论坛论文集;、唐莲英-两次井冈行与我的成长;我与新
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论文目录
目录4-6
中文摘要6-8
Abstract8-10
引言10-16

(一)选题理由及研究作用10-11

1、选题理由10-11

2、研究作用11

(二)国内外研究目前状况11-14

1、国外研究目前状况11-12

2、国内研究目前状况12-14

(三)研究策略14-15

(四)创新与特色15-16

一、体验式教学概述16-21

(一)体验、体验式教学的概念16-17

1、体验16-17

2、体验式教学17

(二)体验式教学的特点17-19

1、主体参与性17-18

2、亲历性18

3、情感性18

4、生成性18-19

5、生活性19

(三)高中思想论文导读:

政治课运用体验式教学的现实作用19-21

1、有利于突出学生的主体地位19-20

2、有利于构建和谐的师生关系20

3、有利于实现思想政治课的三维目标,提高教学有效性与德育实效性20-21

二、当前高中政治课运用体验式教学存在的理由及理由21-25

(一)当前高中思想政治课运用体验式教学存在的理由21-23

1、体验式教学运用过少或过滥22

2、体验式教学运用质量不高22-23

(二)产生理由的理由分析23-25

1、主观理由23-24

2、客观理由24-25

三、高中思想政治课体验式教学有效运用的策略25-36

(一)高度重视体验式教学,提高教师专业素质25-26

(二)遵循运用体验式教学的一般原则26-28

1、回归生活26

2、以学生为本26-27

3、适度、适切性27-28

(三)认真钻研教材,精心设计体验步骤28-32

1、创设情境,开启体验28-29

2、提出理由,进入体验29-30

3、互动讨论,亲历体验30-31

4、归纳总结,内化体验31

5、应用反馈,升华体验31-32

(四)激发学生体验热情,灵活运用体验形式32-36

1、小组讨论式32-33

2、角色扮演式33-34

3、模拟情境式34-35

4、课外实践式35-36

四、基于高中思想政治课运用体验式教学的教学设计——以《体味文化》框题为例36-43

(一)设计背景36-37

(二)教学设计展示37-41

(三)设计反思41-43

结语43-44
注释44-46
参考文献46-48
附录48-49
攻读学位期间发表的学术成果49-50
致谢50
高中思想政治课体验式教学运用
参考文献
刘颖;公民教育中的法制教育及其价值研究[D];武汉理工大学;刊全文数据库时美英-如何增强高职院校思想政治理论课教学的实效性[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、王苏君;论“体验”概念的发展史[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);、马丽娜;南纪稳-探究体验式教学[J];当代教育论坛(学科教育研究);、姜学法-谈体验式教学法在初中思想政治课中的应用[J];读与写(教育教学刊);、张华;论道德教育向生活世界的回归[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期、张金华;叶磊-体验式教学研究综述[J];黑龙江高教研究;、鲍林-体验式教学在市场营销教学中的应用[J];商业经济;、张恩明;体验式教学在实践中的理由与策略[J];教书育人;、杨志敏-生活逻辑的政治课解读及呈现[J];教学月刊(中学版);、周丽娟-体验生成内化——浅谈思想品德课中的情境体验式教学[J];教学月刊(中学版); 中国硕士学位论文全文数据库前4条 杨吉华;中学思想政治课教学中体验式教学法的运用[D];上海师范大学;刊全文数据库黄向明;高中政治新课标的几个显著特点及相关应策略略——学习《普通高中思想政治课课程标准》(实验)的感触与深思[J];中学政治教学参考;、贺伟-思想政治课教材呈现与创造性使用[J];中国民族教育;、张光剑-新课改下思想政治课的教学反思[J];快乐阅读;、褚宝福-后现代思潮与高中思想政治课作业[J];中学政治教学参考;、金再胜;高中思想政治课学生心理障碍的产生及策略[J];中学政治教学参考;、朱明光;关于高中思想政治课课程标准编订原则与框架的深思[J];课程.教材.教法;1995年07期、崔胜德-高中思想政治课的“有效教学”[J];延边教育学院学报;、吴鑫;郭琼-科学发展观指导下的高中思想政治课教学初探[J];商业文化(学术版);、吴文滨;高中思想政治课的研究性课堂教学模式[J];天津市职工现代企业管理学院学报;、董长新-秦皇岛市教委教研室教育学院召开高中思想政治课新教材培训会[J];思想政治课教学;1992年09期 前8条 张静-在体验中研究,在研究中收获——体验式教学在小学语文学科研究性课堂中的运用[A];江苏省教育学会年会论文集(文科专辑)[C];、廖志丹-“体验式教学”在高校职业生涯规划课中的应用探索[A];福建省高校思想政治教育研究会年会优秀论文专辑(二)[C];、洪国康-开展五项修炼,提升高校人才竞争力[A];浙江省第十三届运动会体育科学论文报告会论文集[C];、张平-心理健康教育课体验式教学初探[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与策略研究[C];、罗映红;李晓娟;何英;游恩丽;江智霞;何琼;罗祎;闫庭容-体验式教学在重症医学专科护士培训课程中的应用实践[A];全国护理教育研讨会暨第2次护理学院(校)长论坛论文集[C];、唐莲英-两次井冈行与我的成长[A];我与新中国60年[C];、刘秀辉;刘殿芳-浅谈学习兴趣的培养——政治课教学一得[A];迈向新世纪[C];1999年、陶丽晴-盲人职业学校政治课的几点尝试[A];盲人按摩教育、医院管理学术会议论文汇编[C]; 中国重要报纸全文数据库邳州市官湖高级中学汤先刚;浅谈高中思想政治课的课前准备[N];学知报;、朱泳武;高中思想政治课越上越“活”[N];解放日报;、沁阳市一中分校崔廷常;高中思想政治课材料题浅探[N];学知报;、四川省广汉中学政治组张伟;浅议高中思想政治课中的情景教学[N];学知报;、蔡小然 城区汕尾中学;转化高中思想政治课学困生之浅见[N];汕尾日报;、河北成安一中刘旭光;高中思想政治课探究性学习中的师生关系[N];学知报;、遂溪县大成中学赖艳冰;如何突破高中思想政治课教学难点理由[N];湛江日报;、河南省漯河市第五高级中学丁永刚;如何上好政治试题评讲课[N];学知报;、本报记者秦小艳;让学生在体验式教学中成为实战型人才[N];深圳特区报;、本报实习记者 王位;从体验式教学中感悟文化魅力[N];中国文化报; 中国博士学位论文全文数据库前2条 陈亮;体验式教学设计研究[D];西南大学;、李宏昌;思想政治教师实践智慧理由及策略研究[D];东北师范大学; 中国论文导读:、王鹏;高中思想政治课学生参与的目前状况和策略研究;上海师范大学;、施国娟;高中思想政治课德育资源开发利用研究;华东师范大学;、罗瑞长;高中思想政治课体验式教学应用策略研究;东北师范大学;、徐雪梅;高中思想政治课讨论法教学的实践研究;上海师范大学;、李秀馨;高中思想政治课课堂交往研究;山东师范大学;、王
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