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简谈谈接力跑教学比赛多种组织形式

最后更新时间:2023-12-31 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:28768 浏览:131958
论文导读:端分别各站2人,中间接力区两侧分别各站2人。采用混合式传接棒策略,其中跑道两端的学生采用迎面接力竖棒式,而中间接力区的学生采用上挑式或下压式。比赛跑动路线由第一棒传给中间的第二棒,第二棒传给末端的第三棒,第三棒再传给中间的第四棒,依次循环类推,进行往返跑接力跑比赛(图3)。

四、12×30m往返接力跑比赛选择长

摘 要:接力跑项目因其合作性和竞争性,深受师生的喜爱,但传统的接力跑教学比赛,组织形式单一,竞争性与兴趣性不强,课堂教学比较沉闷,课运动负荷偏低。本文通过设置不同长度的接力距离和不同位置接力区,采用竖棒式、上挑式、下压式等接棒方式的组合,设计了六种不同方式的接力教学比赛,便于教学一线的教师借鉴与运用。
关键词:接力跑;教学比赛;传接棒
1005-2410(2013)12-0064-01

一、4×40m接力跑比赛

选择长80m,宽3m的场地,设置一个接力区,每队4人,第一棒和第三棒分别站在场地的两端,中间接力区站第二棒和第四棒。采用混合式交接棒策略,第二棒和第四棒采用上挑式或下压式,第三棒采用迎面接力竖棒式。比赛跑动路线由第一棒传给第二棒,依次类推(图1)。

二、4×20m往返接力跑比赛

选择长80m,宽3m的场地,设置四个接力区,每队4人,分别站在各自接力区,交接棒采用上挑式或下压式。比赛策略是由第一棒开始依次传到第四棒,而第四棒的学生接棒后向前跑绕过标志竿向相反方向跑,由第四棒转换成第一棒,依次类推,进行往返接力跑比赛(图2)。

三、8×40m往返接力跑比赛

选择长80m,宽3m的场地,设置一个接力区,每队8人,场地的两端分别各站2人,中间接力区两侧分别各站2人。采用混合式传接棒策略,其中跑道两端的学生采用迎面接力竖棒式,而中间接力区的学生采用上挑式或下压式。比赛跑动路线由第一棒传给中间的第二棒,第二棒传给末端的第三棒,第三棒再传给中间的第四棒,依次循环类推,进行往返跑接力跑比赛(图3)。

四、12×30m往返接力跑比赛

选择长100m,宽3m的场地,设置二个接力区,每队12人,场地的两端分别各站2人,中间2个接力区的两侧分别各站2人。采用混合式传接棒策略,其中跑道两端的学生采用迎面接力竖棒式,而中间2个接力区的学生采用上挑式或下压式。比赛跑动路线由第一棒传给第一接力区,由第二棒传给第二接力区,由第三棒传给末端的第四棒,由第四棒的学生向相反的方向跑,依次类推,进行往返接力跑比赛(图4)。

五、分组接力跑教学比赛

选择长60m,宽3m的场地,设置一个接力区,每队12~14人,队员站在起点处,中间的接力区站一人,跑道的末端站一人。采用混合式传接棒策略,其中跑道两端的学生采用迎面接力竖棒式,而中间的接力区学生采用上挑式或下压式。比赛跑动路线由第一棒传给接力区的第二棒,由第二棒传给第三棒,而第三棒采用迎面竖式接棒,向起点方向跑60m,再传给第一棒的学生,依次类推,进行小组接力跑比赛(图5)。

六、分组循环接力跑教学比赛

选择长60m,宽各2m的两道跑道,两道各设置一个接力区,每队12~14人,将学生分成两队分别站在跑道的两端,其中各接力区站一人。采用混合式传接棒策略,跑道两端的学生采用迎面接力竖棒式,而中间的接力区学生采用上挑式或下压式。比赛跑动路线由一队的第一棒传给接力区的第二棒,由第二棒传给二队的第一棒,向相反方向跑,再由第一棒传给接力区的第二棒,依次类推,进行分组循环接力跑教学比赛(图6)。
参考文献:
[1]赵兵,章四美.趣味接力跑[J].体育教学,2006(06).
[2]马卫东.在小场地上进行接力跑教学[J].体育教学,2008(06). 全文地址:www.7ctime.com/gzwljxlw/lw22285.html上一论文:简谈“学案导学”教学模式