论文导读： 摘 要：随着现代教育技术的发展和普及，多媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径，合理利用多媒体辅助教学，在创。
论文导读：着科学家曾经研究的历史足迹，不断提出问题，揭示矛盾，寻求解决的途径 为此教师要深刻钻研认知规律、研究知识结构并有效的融合。
论文导读： 【摘要】高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验；。
论文导读：学生大多数是直接汇报自己小组所得出的结论，小组和小组之间也难以交集，很少在生生之间形成“对话”。从内容上说，大多数限于探。
论文导读： 摘 要：在新的教学改革的作用下，“创设问题情境”已成为很多化学教师用尽心思的一件事，很多教师十分重视情境教学，不管是什。
论文导读：要刻意培养学生的自主意识，这是教学中发挥学生主体作用的基础和动力。现代教学理论也告诉我们：教师不仅是要教学生知识，还要教。
论文导读：向，明确学习的目标，另一方面，激发学生的学习动机，唤醒学生的学习需求，变被动学习为主动学习。学习情景通常以问题形式体现，。
论文导读：强学生的动手能力也可以节省学校器材费用方面的支出。比如可以用塑料瓶来制作漏斗、集气瓶等；用酒精喷灯和玻璃管来自制试验用的。
论文导读： 摘 要： 本文阐述教师在初中化学课堂教学中，通过运用视频，创设趣味情境；结合社会热点，创设问题情境；自制图片、模型、动。
论文导读：生动幽默，要抑扬顿挫，才能促进化学课程的教学语言通俗易懂，把深奥的原理形象化，把抽象的结论具体化；善于运用贴切的比喻，来。
论文导读： 摘 要：国家教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》以促使学生发展为根本，以提高学生的素养为主旨，立足于学。
论文导读：的效果当然不好。而多媒体能把语言文字所描绘的情境直观形象逼真地展现出来，能使学生从视觉、听觉上领略知识，从而诱发学生的学。
论文导读： 【摘要】化学是一门重要的基础学科，它以大量的实验为基础，形成了坚实的理论体系，然后应用于广阔的科技空间，在中学教育体系。
论文导读：。它不仅要求教师有渊博的知识，较强的表达能力，还要在课前充分吃透教材，并且还应了解学生学习情况，结合学生暴露的问题，瞄准。
论文导读： 普通高中课程改革是一项长期的复杂的系统工程，新课程的实施不是简单的执行过程，它涉及课程理念的转变、课程性质的定位、培养。
论文导读： 一个国家办教学，靠的是综合国力，一所学校办教学靠的是发展战略，一个教师教学，靠的是教学技巧。课堂教学始终是中学教学的主。
论文导读： 新课程的基本理念之一，是“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”，核心环节是实施。而课程实施的基本途径，则是课堂教学。只有。
论文导读： 摘要：如何在课堂教学中体现生活价值，是值得我们每一位教育工作者深思的。本文根据化学学科的特点和教学实践，对这个问题进行。
论文导读： 结构化学是用量子力学原理和现代物理化学实验方法，从微观的角度来研究原子、分子和晶体的微观结构，研究原子和分子运动规律，。
论文导读： 摘要：课堂承载着培养和提升学生多方面能力和素质的任务。诸多实践表明，在日常的教学工作中以教师的教学智慧、教学资源和课程。