论文导读: 摘 要:随着现代教育技术的发展和普及,多媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径,合理利用多媒体辅助教学,在创。
论文导读:着科学家曾经研究的历史足迹,不断提出问题,揭示矛盾,寻求解决的途径 为此教师要深刻钻研认知规律、研究知识结构并有效的融合。
论文导读: 【摘要】高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;。
论文导读:学生大多数是直接汇报自己小组所得出的结论,小组和小组之间也难以交集,很少在生生之间形成“对话”。从内容上说,大多数限于探。
论文导读: 摘 要:在新的教学改革的作用下,“创设问题情境”已成为很多化学教师用尽心思的一件事,很多教师十分重视情境教学,不管是什。
论文导读:要刻意培养学生的自主意识,这是教学中发挥学生主体作用的基础和动力。现代教学理论也告诉我们:教师不仅是要教学生知识,还要教。
论文导读:向,明确学习的目标,另一方面,激发学生的学习动机,唤醒学生的学习需求,变被动学习为主动学习。学习情景通常以问题形式体现,。
论文导读:强学生的动手能力也可以节省学校器材费用方面的支出。比如可以用塑料瓶来制作漏斗、集气瓶等;用酒精喷灯和玻璃管来自制试验用的。
论文导读: 摘 要: 本文阐述教师在初中化学课堂教学中,通过运用视频,创设趣味情境;结合社会热点,创设问题情境;自制图片、模型、动。
论文导读:生动幽默,要抑扬顿挫,才能促进化学课程的教学语言通俗易懂,把深奥的原理形象化,把抽象的结论具体化;善于运用贴切的比喻,来。
论文导读: 摘 要:国家教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》以促使学生发展为根本,以提高学生的素养为主旨,立足于学。
论文导读:的效果当然不好。而多媒体能把语言文字所描绘的情境直观形象逼真地展现出来,能使学生从视觉、听觉上领略知识,从而诱发学生的学。
论文导读: 【摘要】化学是一门重要的基础学科,它以大量的实验为基础,形成了坚实的理论体系,然后应用于广阔的科技空间,在中学教育体系。
论文导读:。它不仅要求教师有渊博的知识,较强的表达能力,还要在课前充分吃透教材,并且还应了解学生学习情况,结合学生暴露的问题,瞄准。
论文导读: 普通高中课程改革是一项长期的复杂的系统工程,新课程的实施不是简单的执行过程,它涉及课程理念的转变、课程性质的定位、培养。
论文导读: 一个国家办教学,靠的是综合国力,一所学校办教学靠的是发展战略,一个教师教学,靠的是教学技巧。课堂教学始终是中学教学的主。
论文导读: 新课程的基本理念之一,是“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”,核心环节是实施。而课程实施的基本途径,则是课堂教学。只有。
论文导读: 摘要:如何在课堂教学中体现生活价值,是值得我们每一位教育工作者深思的。本文根据化学学科的特点和教学实践,对这个问题进行。
论文导读: 结构化学是用量子力学原理和现代物理化学实验方法,从微观的角度来研究原子、分子和晶体的微观结构,研究原子和分子运动规律,。
论文导读: 摘要:课堂承载着培养和提升学生多方面能力和素质的任务。诸多实践表明,在日常的教学工作中以教师的教学智慧、教学资源和课程。