论文导读： [摘 要]：信息技术逐步变革着知识的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式，适时适度使用信息技术，对优。
论文导读：阶段的函数学习也为学生进入高中阶段的数学打好了基础。因此，为了提高学生的学习效率，在授课的时候，我首先让学生思考了这样一。
论文导读：数学知识结构和其原有的认知结构建立实质性的联系，最后转化成学生的认知结构。电子白板的有效利用，能把抽象的特征具体化，难懂。
论文导读： 高效课堂是广大教师所追求的目标之一 在数学教学中创设问题情境、选取有效的问题进行课堂提问是提高课堂教学效率、提高课堂教。
论文导读：我优势的机会和平台，真正让学生在学习的过程中，感受到数学的魅力和价值。所以，在教学过程中，我们可以实施分层教学，对每个层。
论文导读： 小学数学新课程标准明确指出：“现代教育技术手段是教学中最直观、最形象的辅助工具，它有利于培养小学生形成抽象思维能力，激。
论文导读：”对小组中成员的表现也要进行分阶段的评价，主要从参与是否积极，合作是否友好，工作是否认真负责等方面进行，对学困生的丝毫进。
论文导读：对所制作的梯形图片折一折、分一分，从而将梯形分成一个三角形和一个平行四边形，因为，上节课已经学过了三角形和平行四边形的面。
论文导读： 备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键 自“有效教学”的理念进入我们的教学课堂后，“教学是否有效”不再以教师有。
论文导读： 摘 要：提高效率，减轻学生负担，使教学效果最大化，是教学策略研究的意义所在。高效数学课堂首先要激发学生学习数学的积极性。
论文导读：是当前课堂教学改革所关注的热点和焦点话题。怎样提高初中数学课堂的效率，成为广大数学教师关注的热点。一、优化课堂结构，提高。
论文导读： 摘要：数学是一门逻辑性、系统性较强的学科 在课堂上，师生在面对传统的教学模式，会存在哪方面的不足，而高效数学课堂又存在。
论文导读： 课堂教学做为教学的一种基本形式，无论在什么时候都是教师教学的主阵地，数学的教学目标必须在有限的课堂时间内高效完成，这就。
论文导读： 摘要：新课标按照新的时代要求和素质教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生的综合素质为目标，来促进全。
论文导读：桌同学出一道类似问题的应用题吗？学生们讨论的十分热烈，有比多少的、求和的、求剩余的等问题的提出，训练了学生的思维，得到了。
论文导读： 【摘要】本文着重论述了在新的教育理念和模式下，数学教学更应注重设置情境、注重兴趣培养、注重讨论、注重提出问题、注重反思。
论文导读：思考。其次，教师在启发学生进行思考的过程中，应根据学生已有的数学知识，找到新旧知识的衔接点，在旧知识和新知识间巧妙过渡，。
论文导读： 摘要 开展探究性学习，课堂教学中需要关注的问题很多。在教学活动中充分尊重学生的主体地位，创造出更多的让学生主动探究的机。
论文导读： 【摘要】教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。高效课堂是师生在其中教学相长的课堂，是体现生命的张扬，充分反。
论文导读：供了可能和保障，更为后面的有效指导与深度探究提供了基本条件。二、突出数学思考——高效课堂的“聚焦点”数学课程标准特别强调。