论文导读： 摘 要：一堂课是否是好课，因为欣赏者的欣赏角度不一样，对同一堂课的评价也会不同。本人认为，对一堂高中政治课的评价不能只。
论文导读：去了吸引力，这就要求我们在创新中寻找一条适用于当代高中生特点的思想政治教育的途径和方法。下面结合笔者的教学实践，就高中政。
论文导读：也许是完全与你相反的，根本就不存在也要去吸引你的想法，或者根本就没有注意到他自己身上也存在着的吸引你的因素，基于这样一种。
论文导读： 新课程已经实施几年，那么到底什么样的课是新课？什么样的课是旧课？我们自己在高中政治教学中做得如何，的确值得我们每一个教。
论文导读： 山区学生由于各方面的原因导致学习上相对落后于经济发达地区的学生，作为山区教师尤其是政治学科的教师，激发他们的学习兴趣，。
论文导读： 在课堂教学中，教学目标负有双重功能：它既是所有规范性教学活动的起始点，左右着教学活动的性质和方向；也是一切教学活动的指。
论文导读：、不丢次线，才能将政治课的有关内容更好地融入多媒体的各个元素当中。否则，多媒体一样会变得枯燥无味，孤独求败，流于花样形式。
论文导读： 语言是构成思维的物质外壳，是人们用语音按照一定的规则表达思想、交流感情的工具，是人类特有的交际手段。讲课是通过有声语言。
论文导读： 摘 要：随着高中新课程改革的不断深入，对思想政治课堂存在的普遍问题，进行了深入探索，对政治课堂效率低下的问题做了认真剖。
论文导读： 摘 要自全面推行基础教育课程改革以来，给学校、教师、学生带来了一系列的变化。本文通过新课程实施中高中政治课校本教材的开。
论文导读：“芳林新叶催旧叶，流水前波催后波”通过声情并茂的朗读激发学生的学习兴趣。3 引入悬念，激发兴趣多年的教学实践证明，以悬念开。
论文导读：的中外文化。并播放2008年北京奥运会的开幕式，2010年上海世各国的展馆以及文化的展示等等。借助丰富的课件充分调动了学生的积极。
论文导读：多的热点问题。在《经济生活》第二课“影响的因素”这一知识的学习中，教师可以围绕这一热点，设计对话话题，诸如“联系实际谈谈。
论文导读： 摘要：文章根据新课改的目标和要求，分析了当前高中政治课堂教学存在的不足与弊端，指出激发学生的学习兴趣是一切课堂教学顺利。
论文导读： 摘要：在高中政治课中，问题教学法是一种行之有效的教学方法。从创设问题情境、引导提出问题、鼓励解决问题、帮助总结迁移这四。
论文导读： 摘要：教学方法永远是教学过程中的重点，也是让教师为之煞费苦心的关键，在新课程改革的指导下，对教师、学生和教学方法而言都。
论文导读：，因此，必须改变这种状况。政治课是一门既具有逻辑性又具有语言要求的课，它要求学生在政治课学习中，具有全面的素质。但是，有。
论文导读：践，由实践“悟”理论；由世界观“悟”方法论，由方法论“悟”世界观。只有这样，才能弄清原理的来龙去脉，把握它的深刻内涵。“。
论文导读： 摘要：高中思想政治教育要弘扬人本精神，实践人性化的教育，应从三个方面入手：教学目标人性化；教学过程人性化；教学模式人性。
论文导读： 《新课程标准》规定:“思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工程的主要途径。。