论文导读： 多媒体辅助教学以其直观形象的画面、优美动听的音乐等特点优化了语文课堂教学结构，扩大了课文课堂教学的容量，有利于提高学生。
论文导读：赖于课件，那么本应充满师生情感交流的课堂就会变成教师点鼠标、学生观银幕的“人机对话”。自始至终学生只能听到音箱里的声音、。
论文导读： 摘 要：多媒体具有图文并茂、有声有色、生动逼真的特点。将它在小学语文教学中加以合理运用，能充分创造出个性化、交互式、开。
论文导读：显得更加精彩。关键词：高中语文课堂教学多媒体得与失随着现代科学技术的不断进步，多媒体发挥着非常重要的作用，它正快速影响和。
论文导读：们才能乐于接受。心理学研究表明，在愉快而和谐的教学气氛中，学生心情舒畅，大脑皮层处于兴奋状态，接受信息处、理信息迅速而敏。
论文导读： 摘 要：在课堂教学中，巧妙运用多媒体教学，把传统教学与现代教育手段有机结合，就能提高教学效率，收到事半功倍的效。本文从。
论文导读： 摘 要：进入21世纪以来，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到了广泛的应用。多媒体技术在综合处理和控制。
论文导读： 多媒体的运用为现代课堂教学改革带来了重要契机，以其不可比拟的优势赢得了教育界人士的一致认可。但这只停留于理论研究层次，。
论文导读：审美观念。在小说教学中引入现代教育技术，可以增强教学的直观性、形象性、生动性，较完美地展现小说的艺术魅力。使教学变得充满。
论文导读：最佳作用时机即根据不同的教材确定多媒体使用的时机，以求得事半功倍的效果。因为要使学生对所学的知识牢固掌握，就必须激发学生。
论文导读：、技术和方法已不能适应今天的教学要求，在“新课程”理念的影响下“教学手段”内涵有了新的发展：它不仅包括教师以前的“图书教。
论文导读：先用录象放日月潭的资料片，让学生仔细观察，然后提出观察的重点让学生边思考边观察；一是日月潭的位置；日月潭名字的来历及清晨。
论文导读： 而今，在课堂教学中学生已不是在教师的单纯口授下学习，取而代之的是一些先进的教学设备：有反映学生学习情况的投影仪，有丰富。
论文导读： 【摘要】随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是与校园网的接轨，为教育提供了丰富的资源。
论文导读： 【摘 要】目前，随着现代教育技术手段的广泛运用，多媒体教学以其生动和高效的特点，极大地丰富和优化了中学课堂教育内容，有。
论文导读：地描述三峡四季的景象，既提高了学生语言表达能力，又陶冶了学生思想情操，培养学生的热爱祖国山水之情。3 2突破课文重难点，提。
论文导读：耳动听，呈现出抑扬顿挫的音乐美。然而要想把古诗读出韵味来，也并非一件易事。因为诗歌是想象和的语言，贯穿其间的往往就是“情。
论文导读：展，计算机辅助教学已越来越多地走进初中语文课堂。多媒体展示的集成性、超文本链接的选取性、大容量存储的丰富性及人机交互的操。
论文导读： 众所周知，语文教学最根本的任务在于“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字”，所以，语文教学必须注重语文基础知识的传授。
论文导读：我特意挑选了相应的电视剧片段让学生观看，但效果却不尽如人意。因为学生把浓厚的兴趣都放在欣源于：论文的格式www 7ctime com赏。