论文导读：与译文语义信息对等；原文的风格信息与译文风格信息对等；原文的文化信息与译文文化信息对等；原文读者反应与译文读者反应对等。。
论文导读：商务背景知识的密切结合。经济管理类专业的学生在今后的工作中以英语为主要的工作语言，与同事、合作伙伴和境外客户进行流畅有效。
论文导读： 【摘 要】外语作为学生的一门必修课，由于语言环境的不同和教育观念的偏差以及学生自身在学习中存在的一些错误做法，使得我们。
论文导读：商务人才极度缺乏，如何提高商务英语同学的商务技能，满足社会需求是紧要任务，而学习动机被视为增强学习效果的一个重要的非智力。
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论文导读： 2095-3089（2013）20-0-01《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》增加了“文化”一项的目标，因而对英语教师提出了更高要。
论文导读： 摘 要：商务印书馆作为一个文化企业，从一个印刷小作坊发展成为现代规模的出版企业，一百多年的历史，其高超的商务观值得我们。
论文导读：ndandproposals”的定语，也可能是“proposals”的定语。产品成本、市场需求情况不可能是任何一个专家提出的，根据认知语境中的。
论文导读：化能力的有效举措之一，建议教师具体可抓住以下三个关键点，一是对典型案例进行分析，教师可利用多媒体将反映商务文化冲突的典型。
论文导读： 摘 要：行动研究弥补了商务英语研究中实验研究存在的不足。商务英语行动研究是一个不断反思、调整和行动的螺旋式上升的过程。。
论文导读： [摘要]通过高职商务英语专业教师的实践探索，高源于：论文摘要怎么写www 7ctime com职商务英语专业教师“双师”素质的培养可以。
论文导读：收集相关信息，测量现实与期望之间的距离，目的是确定教学内容和合适的教学方式。根据不同的方式可以将需求分析分成不同的种类。。
论文导读： 摘要：本文从商务英语泛读课程设置的目的和教学的特殊性入手，对独立学院商务英语泛读课程的教与学进行反思，提出用图式理论指。
论文导读： 摘要：自2011年以来，国家对高职院校专业的建设与发展的高度重视，财政提供专款支持高等职业院校进行重点专业建设，提高专业服。
论文导读： 【摘 要】职业技能竞赛对提高高职院校教学质量具有积极的促进作用，本文在分析商务英语职业技能竞赛特点、作用的基础上，探索。
论文导读：思维。三、基于语言经济学的体验式商务英语教学模式语言经济学理论认为，外语运用能力属人力资本范畴，学习一门外语是一种对于人。
论文导读： [摘 要] 课堂气氛是影响一节课成功与否的重要标志，而幽默是调节活跃课堂气氛的一个重要手段。教师在英语课堂中若能灵活巧妙。
论文导读： 【摘 要】 本文作者从传播学与商务英语翻译的交集出发，用传播学中的卡特赖特模型分析了该理论在商务英语翻译教学中的实际应。
论文导读：教学方法是师生为完成一定教学任务而在共同活动中所采用的手段和途径。我们传统的教学方法以教师讲授、学生机械接受为主比较单一。
论文导读：课程中的意义及实施过程，以及在实际教学中使用此种方法时应注意的问题。【关键词】职业教育；项目教学法；商务英语函电一、项目。