论文导读：更有根本的、决定性的意义。如上所述，在现实面前，很多人都可能感觉到大材小用，面对这个八成的数据企业领导者不能不当回事，因。
论文导读： 摘 要：艺术是美感的代名词，是让人感觉舒适、心情愉快的某件东西或事物，课堂上的教学艺术是把艺术溶于课堂中让学生不再感觉。
论文导读：激发学习情趣，启动学生的思维。三、问题要有探究性叶圣陶先生说过：“教就是为了达到不需要教”。这就是说，通过教学要培养学生。
论文导读： 摘要：班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使着多种职能，扮演着多种角色，是班级建设中不可或缺的力量。如。
论文导读：表现阿Q的精神胜利法，鲁迅先生在小说中把一些叠词反复使用，突出显现了人物鲜明的个性。“妈妈的”，阿Q的这句口头禅，在文出现。
论文导读： 【摘 要】新形势下增强高职院校思想政治教育语言的艺术性，应注重个别谈话语言技巧、说理启迪中的语言技巧以及批评的语言艺术。
论文导读： 摘 要：人类的音乐实践活动由创作——表演——欣赏这几个基本环节组成，其中，音乐表演是赋予作品生命力的二度创作，将作曲家。
论文导读：案当然是否定的，因此，对于不能炼成钢的铁，教师不如适当降低要求，把他们打造成优质的铁器不也很好吗？总之，教育教学中应对学。
论文导读： 现行初中教材九年级上册选入鲁迅的一篇小说《故乡》。这篇小说从开篇“我”回故乡到离开故乡之时，总是充满着淡淡的悲凉和个人。
论文导读：感知圆锥的特征，我先让学生回忆，在平常生活中是否看到过这种一头大一头小，脑袋尖尖的家伙？结果有一个学生不假思索地举手回答。
论文导读： 《语文课程标准》指出：教师是学习活动的组织者和引导者。应创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中。
论文导读：艺术家基本的要求很简单，就是一定要建立自己的主体性、个性还有语言的独特性。所谓语言的独特性，就是你做的艺术、你的思想能够。
论文导读： 【摘 要】本文从当前的职高学生存在的德育问题出发，探讨职高班主任要以学生为本、提高自身修养及家校互动的工作艺术。【关键。
论文导读：是成绩，还在于智慧和为人为事的品格。教学的“体”就是教本身，教是为了使学生学起来，所以教学的“用”——功能，就是学生的学。
论文导读： 记得曾经有人说过，作为一名教师，在他 她的教书生涯中，如果没有当过班主任，那么他 她的职业生涯是不完整的。这句话不无道理。
论文导读：思考。其次，教师在启发学生进行思考的过程中，应根据学生已有的数学知识，找到新旧知识的衔接点，在旧知识和新知识间巧妙过渡，。
论文导读：人格力量打动学生。2 来班不分先后，爱班就是一家。这就是提倡的博爱，即“团队精神”。一个班有了团队精神，即使个体实力不甚强。
论文导读：鼓励学生大量阅读数学书籍和报刊，从而开阔学生的视野，丰富数学知识。3 小报式小报式课堂组织教学，是通过设计和出版数学手抄小。
论文导读： 【摘要】班主任与家长沟通,学校教育与家庭教育互补,形成教育合力,能收到良好的教育效果,能促进学生综合素质的提高和健康成长。。
论文导读：字改描述的内容变为形声搭配结合的立体平面交叉,有声无声结合的画面图式,以造成特殊情景,扣击学生心灵,营造心境,以引起强烈的审。