论文导读：字使学生具有初步听、说、读、写能力并在语文教学过程中培养学生思想道德品质利用多媒体科学、准确、生动、形象、视野宽阔等教学。
论文导读： 摘 要：现如今，实施素质教育主要方式就是课堂教学，而我们所说的激活语文课堂教学，就是应用多种形式的教学方法，使语文课堂。
论文导读： 摘要：好的小学语文课堂教学的语言，应当是鲜活的、生动的、具体的，要成功地上好每一堂语文课，需要语文教师不断提高自己的语。
论文导读： 摘要：小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课堂教学中发挥学生主体作用的策。
论文导读： 摘要：随着新课程的推进，小学语文课堂教学经历了建国初期学习苏联，突出语言知识教育和思想教育；50年代末语文课程政治化；60。
论文导读： 摘 要：艺术是美感的代名词，是让人感觉舒适、心情愉快的某件东西或事物，课堂上的教学艺术是把艺术溶于课堂中让学生不再感觉。
论文导读： 摘 要：实施新课改的重点就是改革教材，伴随着新教材的广泛推广，怎样能够将新教材教好是每个老师都应该思考和探讨的问题。小。
论文导读：项重要的课堂教学基本功就是能做到作者、教者和学生三位一体，产生感情上的共鸣，做到导之以情，情理一体。2 多样统一。应做到知。
论文导读： 【摘要】古典诗词是我国传统文化几千年来积淀起来的瑰宝，是提高学生人文素养和语言素养的民族之魂。古典诗词大多感情丰富，形。
论文导读：好奇心。四、营造浓郁的学习氛围环境对于人类内心的影响是非常大的，比如说轻松愉快的学习环境可以让人们在学习的过程中达到忘我。
论文导读： 《语文课程标准》指出：教师是学习活动的组织者和引导者。应创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中。
论文导读： 摘 要：在小学语文教学中，充分利用多媒体电教手段，可以很好地培养学生的观察、想象、思维、记忆、注意等方面的能力，并在此。
论文导读：养在极大程度上决定着学生在课堂中脑力劳动的效率。”语言是师生间思想交流的主要工具，是教师引导学生实现课堂教学目标的主要载。
论文导读：或防止它的发生。在偶发情况下，教师要及时地发现它，以从容的态度面对它，并灵活机智地处理它，使课堂教学顺利进行，甚至获得比。
论文导读： 摘要：语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的。
论文导读： 摘要：课堂教学提问具有激发学生思维、调控教学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信息等多种。
论文导读： 【摘要】新课程强调在教学中“学生为主体，教师为主导”。文章对怎样在实际的教学中把课堂的自主权还给学生，让他们成为课堂的。
论文导读： 【摘要】如何活跃小学语文课堂教学气氛，方法和手段有多种多样，而良好的方法和手段的有效运用，离不开轻松、和谐的教学氛围的。
论文导读：突出知识点的传授。不可否认，这些知识是小学语文课程知识体系中的重要组成部分。然而，过多的去强调这些知识的传授，将使语文教。
论文导读： 摘要：西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好。"提问作为课堂教学的重要环节,是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实。