论文导读：要的是该案例是她亲自撰写的。哈佛教授搜索案例的视角触及各领域和各国家，哪里有典型的成功或失败事例（特别是成功方面的），哪。
论文导读：从国内外较成功的案例教学经验来看，案例教学的一般过程是：（1）选好案例。不仅要是自己撰写的案例，更要根据教学对象的需求选。
论文导读：的学生思维上存在着较大的惰性，因而他们对这种教学模式的适应性也较为缓慢，所以为了调动他们的积极性，我们根据学生群体水平的。
论文导读：推理性内容，逻辑性强，抽象性强，我们针对不同的课程特点制定一套科学的教学方法。（二）针对现状进行研讨：本课题的提出和研究。
论文导读： 【摘要】 初中数学的教学与参与式教学相结合所组成的新形式数学教学，这种教学的优点是教学模式让学生感到有趣、愉快、轻松以。
论文导读：问题、提出问题以后，接下来就是围绕问题进行相关资料的收集，并对材料进行归纳，但是在搜集材料的过程中，一方面要利用学生已有。
论文导读： 受传统教育体系影响，小学音乐欣赏课还没有受到足够重视，学生听不懂也不感兴趣的教学现象时常发生。在教学实践中，我选取与学。
论文导读： 【摘 要】 传统的教学观念中认为只有学生学会了才能够去做，这种教学观念导致教学的成败仅仅依赖于教师的教学方法，这使得学。
论文导读：有一群特殊的人，需要我们去帮助。这种体验能让学生在不知不觉中触动自己的情感之弦，引起学生的认知冲突。二、进行角色扮演，体。
论文导读：学典故性情境，对于初中学生来说，能调动他们的课堂集中力，学习兴趣度，以及积极的求知。数学来源于生活，当创设的情境与实际生。
论文导读： 摘要：文章对初中生物概念探究式教学模式构建的背景、原则、流程等进行初步探索研究，以实现初中生物新课标中对“关注重要概念。
论文导读：对这样的活动充满向往，几乎急切地等待着自己动手操作机会的到来。在这样的生态式教学气氛中，幼儿开始了创作，因为他们对所要表。
论文导读： [摘要]文章论述了探究式模式的概念、建构理念以及探究式教学模式在“现代信息技术”课程中的应用，并且用学习评价方法对课堂教。
论文导读： 【摘要】探究式教学是一种创新的教学模式，可以将教师知识传授、学生的能力培养和综合素质的提高有机结合起来共同发展，其目的。
论文导读： 摘 要：本文主要对高校思政课教学的现状和存在问题进行了简要分析，提出了专题式教学，对专题式教学的概念、特点和作用进行了。
论文导读：曲，学生就能大致明白凡·高这个人物的生平及后人对他的评价了。（二）实践感受（主体体验）阶段在这个阶段，个体对亲历过程进行。
论文导读：教学中应该让学生接触社会，开展现场调查、参观访问、搜集信息等活动 从社会大课堂中引发亲身体验。这类活动旨在充分利用课外教。
论文导读：察，将八道算式分成进位加和不进位加两类。我接着提问：“你认为哪道算式最难？说出理由。”再引导学生概括本节课内容，并尝试归。
论文导读：新的理论和技术对教学问题进行研究。国外比较有影响的教学模式有巴特勒学习模式、抛锚式教学、范例教学模式、奥苏贝尔模式等；国。
论文导读：。因此，针对社会的需求，燕山大学近年来在流体传动与控制专业开设了“电气传动与控制”这门课程。从教学效果来看，传统的教学模。