论文导读： 摘 要： 在实际教学中，作者发现高职商务英语专业教学中存在一些问题，为了从根本上解决这些问题有必要对高职商务英语专业学。
论文导读：渔，只限于某一商务项目翻译，即重在“翻什么”，而不注重“如何翻”及其缘由，致使学生缺乏创新能力；3 仍然遵循传统的以教师为。
论文导读：商务人才极度缺乏，如何提高商务英语同学的商务技能，满足社会需求是紧要任务，而学习动机被视为增强学习效果的一个重要的非智力。
论文导读： 【摘 要】在对高职商务英语口译教学的现状进行分析的基础上，结合需求分析理论中的社会需求、个人需求及教师专业发展需求，探。
论文导读：目的大多数是以完成学业为主，真正应用到实处，能够在对外商贸中发挥作用的是高级商务英语。在高级商务英语中，写作是进行涉外贸。
论文导读：词汇、专业术语等，设计模拟真实工作任务的项目，让学生进入从业者的角色，训练学生基本沟通能力、处理业务能力等。在任何一个岗。
论文导读：教师，其自身的知识结构，直接影响商务英语函电课程教学效果，所以教师应不断完善知识结构。第一，教师应注重自我升值，除了研究。
论文导读： 摘要：本探讨旨在探讨内容教学法在高职商务英语阅读课程教学中的运用探讨,具体探讨四个方面的不足：1)学生对内容教学法的接受。
论文导读： 摘要：高职高专商务英语专业的培养目标是为社会外贸企业培养熟悉进出口业务操作，具备一定的工作语言能力（尤其是英语），掌握。
论文导读： 摘要：当前许多高职院校商务实践专业的实践教学内涵建设存在许多问题，需要进一步加强。本文指出了内涵建设的主要内容，分析了。
论文导读：效能感要低，其自我效能感与英语学业成绩呈中等程度正相关；好的英语学业成绩者自我效能感高于中、差的英语学业成绩者。本研究结。
论文导读：一面”。“培养复合型外语人才，不仅能够适应当前的新形势和市场经济、外向型经济发展的需要，还有助于推进人类文明的进程，推动。
论文导读： 摘要：毕业设计是高等职业教育课程体系中的重要环节。高职商务英语专业毕业设计一要校企合作，选题方式多样化；二要实行“校源。
论文导读： 【摘 要】职业技能竞赛对提高高职院校教学质量具有积极的促进作用，本文在分析商务英语职业技能竞赛特点、作用的基础上，探索。
论文导读：、国际社交礼仪，有较强的市场经济意识、社会适应能力，能够用英语从事国际商务、进出口贸易、国际结算或其他涉外经济管理工作的。
论文导读： 摘要：本文在建构主义学习理论的指导下，对商务英语教学论的意义、任务源于：标准论文格式范例www 7ctime com、对教师的要求等。
论文导读： 摘 要：为了避免独立学院英语专业学生出现“哑巴英语”现象，促进学生成为应用性英语专业人才，具备基本的商务会话能力，笔者。
论文导读：要业务的特点，重点是要充分体现出LarkinCompany的企业文化，以加深消费者对其的认同感，增加其美誉度。然后在高层会议上向Larki。
论文导读：语，而用简明的现代英语来表达。如不说“Weareinreceiptof…”，而用“Wehereceived…”；不说“Expresygratitudetoyoufor…”，。
论文导读： 摘要：商务英语专业是高职院校开设最多的外语类专业。在高职院校由规模扩张向内涵发展的过程中，商务英语专业的专业建设出现了。