论文导读： 摘 要：高效课堂是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。课堂上学生可以采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，使学生。
论文导读： 口语交际属于言语交际范畴，是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，是最基本的语言信息交流手段。口语。
论文导读：。1、创设阅读的环境在一个具有浓厚互相的环境中，学生的“读欲”更容易被激起。我们可以从环境入手，如把教室环境布置的富有书。
论文导读： 摘要：随着新课标改革的不断深化，对我国小学语文教学提出了更高的要求，其意在不断提高小学生的综合素质，提升小学生的文学素。
论文导读：。但是从一年级开始，教师可以适当渗透形声字的规律。比如在一年级上册《操场上》教学中，我出示了“打球、拔河、拍皮球、跳高、。
论文导读： 【摘要】本文将对高中语文教学中的问题式教学模式应用进行研究，并在此基础上提出一些建设性建议，以供参考。【关键词】高中语。
论文导读： 2095-3089（2013）17-0-01采用直观的教具，现代化的教学手段低年级学生的抽象思维较差，单凭教师的讲述或学生的想像，很难对某。
论文导读：听孩子读书，多表扬喜爱看书的孩子，多向孩子朗读、推荐好书。“兴趣是最好的老师”。老师要用学生喜欢的方式来诱导学生读书才能。
论文导读： 语文课堂教学是一门科学、一门艺术，又是一项创造性的艰苦劳动。尤其是小学语文课堂教学，更是一项较为复杂的系统工程。要上好。
论文导读： 摘 要：目前，在小学语文教学中，阅读是至关重要的一个环节，阅读教学的质量在很大程度上决定了语文教学的质量。因此，如何做。
论文导读： 【摘要】小学语文“课堂主体教学”模式的环节可包括“乐学新知——自读质疑——细读研讨——自我回顾——练习运用——开拓延伸。
论文导读：板……”紧接着，引导学生扣住“发明”一词进行质疑：“鲁班为什么要发明橹板？他是怎么发明的？”这样的引导既帮助学生把握了课。
论文导读：爱上我——浅谈低年级阅读教学》2012年《金色年华：数学参考》 摘要：随着社会的不断发展，小学语文的改革趋势也是势不可挡，要。
论文导读：尽可能地搜集与课文内容相关摘自：毕业论文格式范文www 7ctime com的知识，上课时，大家都希望把自己的成果展示给大家，这样，无。
论文导读：注栏。这时有两点要注意：一是不能老师讲，学生听，课后记或老师把要记的内容写黑板上学生抄；二是学生不能把老师说的话一字不落。
论文导读： 【摘要】所谓个性化的语文教学其意义就在于如何充分的利用和尊重学生的自我个性并且在这样的思想观念引导下，充分利用学生好奇。
论文导读： 当代是一个知识经济社会，一个信息爆炸的时代，人与人的距离在急速缩短，口语交际正在发挥着过去任何时代都无法比拟的重要作用。
论文导读： 小学语文教学是让学生通过自主探究性学习，培养学生的语文素养。我们在实际教学中，要通过改善师生关系，开发各种资源，创设情。
论文导读：新教育模式。1 营造和谐氛围，提高主动性教师在课堂中一视同仁，和善、平等对待每位学生，在课堂中给予学生充分的自由，任其发挥。
论文导读： 学生的学习是不受时空限制的。然而，今日的教学活动还是以课堂学习形式为主，所以，课堂学习活动应该是学生生理、心理健康发展。