论文导读: 1326-3587(2013)12-0018-02在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作。
论文导读: 摘 要:语文活动课的出现,是小学语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质育,全面提高学生语文素质的有力举措。关键词。
论文导读:半。在教学过程中,教师总会发现有这样的情况,当大部分学生在认真学习,积极回答教师的问题时,有一小部分学生却一直无动于衷,。
论文导读:是个体对生活实践的独特体验。在作文教学中引入法制事件,诱发学生思考、分析、反思、讨论。所以教学时我经常引用生活中的那些违。
论文导读: 课标要求我们:“要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生。
论文导读: [摘要] 小学班主任要从小学生的生理和心理方面出发,先要对小学生有个全面的了解,然后才能够对症下药,进而从多方面采取措施。
论文导读:材料,既丰富了学生的内心体验,又提高了学生的认知水平,能使学生把自己的想象力和创造力尽情地释放出来。3 教师要赏识、尊重学。
论文导读:形的认识”是一节比较枯燥的概念课,我让学生用彩色塑料条围成三角形,并投影到银幕上。通过观察,学生很快发现图1和图2是用三条。
论文导读:晰的视觉符号启迪学生思维,提供记忆的框架结构。板书设计对完成教学任务、提高课堂效率和教学质量至关重要,是教师必备的一项基。
论文导读: 如何上数学课,对于每一位小学数学老师来说,都有自己的经验和办法。但是,如何上好每堂数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握。
论文导读:、猜谜语、作遐想。教师就可以抓住这一心理特征,适时创设一定的教学情境,以引发学生心理的内部矛盾冲突,并使他们意识到经过自。
论文导读:厘米、5厘米、6厘米等不同的圆,并将自己画的圆剪下来,然后思考如何求出这个圆形的圆周长度,并将其周长与直径的比值求出来。学。
论文导读:,好奇心,想要积极探索,因此教学者在教学之中一定要能够结合所教学科目联系实际问题,培养同学们的能动性,让同学们养成自主学。
论文导读: 摘 要:以下是针对让音乐教育滋润学生心灵以及把握学生心理特征,加强培养学生的认知能力对如何做一个“智慧”的小学音乐教师进。
论文导读: 摘 要:学校体育教学的目的是要培养学生的运动兴趣,帮助学生形成良好的运动习惯,在体育教学的同时育人。学校体育教学活动不同。
论文导读: 赫尔巴特说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缓绳,任何功课的教学都是不可能的。”合理、有效的课堂管理技巧,是把握课堂教学。
论文导读:线,渗透情感、态度、价值观,并充分体现在过程与方法中。“过程与方法”是第一列入课程改革目标的。可见,数学的学习重要的是使。
论文导读: 著名儿童心理学家皮亚杰所创立的发展阶段理论,将儿童的认知发展过程划分为感知运动、前操作、具体操作和抽象操作等四个阶段。。
论文导读: 《数学课程标准》明确指出:“使学生感受数学与生活的密切联系,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象。
论文导读: 中华民族悠久的历史孕育了灿烂的民族文化,它以独特的魅力屹立于世界文明之林,而文化与美术教育具有内在的相互联系、相互促进。