论文导读： 提到作文，很多学生不自觉地就会皱起眉头，提到教作文，很多老师也会不自觉地皱起眉头，进入三年级后，如何让学生尽情地投入到。
论文导读：培养和发展学生思维的有效手段，而语言是思维的外化，是思维的物质形式，知识的内化与相应的智力活动都必须在伴随着语言表述的过。
论文导读：）如果每平方米装饰布需要5元钱，这幅画需要多少钱？（5）装饰前后两个黑板共需要多少钱？这次作业的（1）（3）题是基础知识的巩。
论文导读： 摘要：中学数学教育的目标应由“精英教育”转变为“大众教育”，由“应试教育”转变为“素质教育”，鼓励学生大胆怀疑、独立思。
论文导读：良好的写作习惯。 2095-3089（2013）25-0-01古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”这是古人论及读与写有关的经验，阅读固然是写。
论文导读：是人，而不是神”，只要是人都会犯错，我们要原谅他，也要教育他尽量避免不该出现的错误。4 关心学生，12下一页 【摘要】小学生。
论文导读：知识不扎实，导致数学的教学效果不好，这也影响了学生未来的发展。在笔者看来，想要做好数学教学，首先要激发学生的学习兴趣，特。
论文导读：容是根据相应的知识点来编写的，所以学生对课本上的各种知识点与题目必须掌握好才能运用它们来解答其他由基本题演化过来的课外题。
论文导读：能充分调动孩子小学数学的思维独创性。这就要求做到如下几点（1）一题多变：对题中的条件、问题、情节作各种扩缩、顺逆、对比或。
论文导读： 《义务教育数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，以及主动运用数学知识分析生活现象。
论文导读：教学“平行四边形面积的计算”时，平行四边形面积的计算公式是教学重点，而平行四边形面积计算公式的推导又是教学的难点。如何突。
论文导读：透摸清学生的知识底细；准确选择适宜的教学方法；设计编写教案等，还要把各自深入到怎样激发学生的学习兴趣，怎样提高启发性问题。
论文导读： 【摘要】兴趣是学习的最有效动力。如何引导学生主动参与学习，让其乐学、爱学，这是摆在我们教育工作者面前最紧迫的问题之一，。
论文导读： 【关键词】培养 小学生 数学 思维能力0450-9889（2012）10A-0079-01一、培养学生独立思考的能力 小学阶段虽然是老师扶着走的。
论文导读： 摘要：培养学生的数学兴趣，是提高学生数学能力的有效方法。笔者认为培养学生的数学兴趣的途径有：1 心与心的碰撞，营源于：论。
论文导读：学生的学习兴趣是最关键的一步，本文笔者就自身的一些教学经验以及日常学习心得入手源于：毕业论文www 7ctime com，谈一下笔者对。
论文导读：例如：教学正方体和长方体的特征时，可先让学生复习说出正方形和长方形的特征，再让学生通过观察说出正方体和长方体的特征。3 训。
论文导读： 摘要：学习任何一样东西都离不开兴趣，兴趣是最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。我国伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好。
论文导读： 【摘要】当今社会科学技术高速发展，数学方法广泛应用于各个领域，特别在计算机的普及，数学也变得尤为重要，另一方面数学教育。
论文导读： 教育的基本任务是教给学生思维方法，培养学生的思维习惯，影响学生的思维方式。数学教学的重点，加强和改进思维的心理训练，以。