论文导读：能力提高藏族学生提高学习汉语的能力是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，通过学习汉语获得可持续发展。
论文导读： 1671—0568（2013）33—0083-02所谓课外阅读，是指学生在课外的各种独立的阅读活动，是语文课堂教学的延伸和发展，它不但能开。
论文导读：常有意义的。那作为幼儿早期阅读的启蒙者，在集体阅读教学中我们该如何进行有效引导，让孩子爱上阅读、踏上悦读之旅是值得我们深。
论文导读：感写作的门槛，老师们只能感慨：心有余而力不足！学生怨。如果你问一个孩子：“你喜欢读课外书吗？”学习再差的孩子都会说：“喜。
论文导读： 《继续教育》杂志（月刊），具有27年历史的教育类学术期刊（全国中文教育类核心刊物），是《中国学术期刊综合评价数据库》来源。
论文导读： [摘 要]：培养学生的阅读习惯是语文课程标准中的一项明确要求，它对于开阔学生视野、提高学生能力有着重要的作用，有助于学生。
论文导读： 阅读教学在语文教学中占有举足轻重的地位，有效的阅读教学将促进学生语文素养的全面发展。唤醒学生阅读动力，提高学生阅读品质。
论文导读： 学生是学习的主人，是发展的主体，语文课程应致力于学生语文素养的形成和提高。为了使学生爱读书、会读书，养成读好书的习惯，。
论文导读：良好的写作习惯。 2095-3089（2013）25-0-01古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”这是古人论及读与写有关的经验，阅读固然是写。
论文导读： 摘要： 在课堂教学中，教师的范读可以引领学生尽快地走近文本，是让学生理解教材、体会情感的有效手段之一，对于培养学生的语。
论文导读：words】SeniorChinese；Readingstatusquo；Marginalization；Survey《新课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，。
论文导读： 《高中语文新课程标准》强调“阅读是学生的个性化行为”，要“发展独立阅读的能力”和“注重个性化的阅读”。在应试教育这阴霾。
论文导读：展延伸，并根据题目的特点，初步判断出试题的难易程度，以便有的放矢，节约答题时间，提高答题效率。3、读文答题在初步了解文段。
论文导读： “不积跬步，无以至千里。”积少成多的力量是惊人的。每天早上的晨读，时间虽不长，却是一天中最宝贵的时光。然而，现实中的晨。
论文导读：与联想式写作训练对小学生的文字能力锻炼有异曲同工的作用。在语文阅读的素材中，有很多原文中的语意未尽的地方，抓住这些可以进。
论文导读： 【摘要】在语文阅读教学中，要是找到读写结合的联结点，使读写真正结合起来，不要流于形式。更不要把习作看成是语文园地要求的。
论文导读：，从而在大脑中留下深刻的印象，给予心灵充分的滋养，构建阅读的意义。只有这样有效的阅读才会让人有所收获，也才能让读者获得阅。
论文导读： 【摘要】英语阅读教学是英语教学中的一个重要组成部分。新课程背景下，如何使阅读教学更好地符合课程改革和学生需求，是英语教。
论文导读：见仁见智地解读作品，对作品进行创造性的思考。而在弘扬阅读的人文精神上，应强化读者的“自主”意识，即阅读主体独立领受和驾驭。
论文导读：、心情、，提出思考的问题，提出表达的要求。在实践中我们发现，学生喜欢反复阅读曾经读过的图书，并喜欢以角色的身份进入图书所。