论文导读： 摘 要：十年树木，百年树人。教育是一个长期的、艰巨的过程。但我们相信，随着国家对农村地区教育投入的加大，随着农村经济的。
论文导读： 新课程强调：转变学习方式从根本上说就是从传统学习方式转向现代学习方式。体验性就是现代学习方式的一种。体验是指由身体性活。
论文导读： 摘要：研究性学习是基础教育课程改革的一个亮点、热点，是社会变化在教育上的反映，课程的开设是社会发展的需要，也是时展的需。
论文导读：根植于社会这个大舞台，一切从实际出发，具体问题具体分析，联系学生的生活实际思想实际来进行指导教育。2 在角色转换中促进品德。
论文导读：体；数学教学旨在传授数学知识与数学思想，激发学生应用数学解决实际问题的意识。数学建模与数学教学相辅相成，数学建模思想与数。
论文导读： 什么是一节好的数学课？好的数学课没有具体的标准 但是简单的说法可以这么说：就是学生爱上的数学课，而且是有知识可学的数。
论文导读：面向全体学生，真正做到有的放矢，为每一个学生的发展提供合适的土壤。所以，学生预习的情况如何和老师对学生预习情况的分析结果。
论文导读：限也怪不得他。有一次我在教学三位数除以一位数的除法，我记得那节课他听得特别认真，上课发言也很积极，看到他这样我也讲得热情。
论文导读： 【摘要】 优化数学教学，是数学教师教学中的一个重要问题 教师应根据学生的个性特点，发挥其主动性、积极性和创造性，以创。
论文导读：数学家华罗庚说过：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因而也就会挤出时间来学习了 ”兴趣是事业成功的前导，也是激发学习热情。
论文导读： 一、说课比赛的含义 说课比赛与一般比赛不同，它不仅是为了个人或集体，更是为了整个教育事业 它承载了全新的教学理念，运用教。
论文导读： 思维就是人们对客观事物的判断与推理，它是人的理性认识的过程。思维定势具有两面性和双重效应：正效应，即积极的一面，有助于。
论文导读： 信息技术与课堂教学的相结合，是新时期教学改革的一个亮点。通过多媒体的帮助，我们可以把数学中的一些抽象的事物直观化、形象。
论文导读：0”度，样子十分怪异。有些学生写字姿势不正确，老师巡视过去看到，他就拿起橡皮擦不停地擦，就是不敢当着老师的面下笔写，像惊。
论文导读：解，产生更加浓厚的学习兴趣 教师应多利用多媒体信息技术，将教学内容制成声形并茂的课件，使得静态的画面动作化、抽象的知识形。
论文导读： 摘要：多年来，尽管数学教育工作者对高等数学教学改革做了多方面的有益尝试，但课程体系仍没有根本性变革，改革有待拓展和深化。
论文导读： 爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最大的动力。”兴趣是最好的老师，最好的老师是最善于培养学生兴趣的人。普遍学生感到写作困难，。
论文导读：a—2=0，即a=2时，不等式的左边=0，不等式的右边=—1因为0>—1，所以不等式的解是一切实数。③当a—2<0，即a<2时，不等式的解是x。
论文导读： 在课堂教学中，导人这个环节，是整堂课的成败的关键。因此，教师在教学中要认真把握好开头的四、五分钟，来培养学生的学习兴趣。
论文导读：创新意识是人在周围事物的作用下产生的一种要参与其中的强烈情绪冲动。这种情绪的冲动程度贯穿在每一个行为表现的过程之中，冲动。