论文导读：所掌握。其二，动手编制适合本校学生会计模拟教材，将被动学习转换为主动学习。当前综合会计模拟做账的教材，经济业务量偏大，而。
论文导读：利于学生学习的情境，这既要靠教师的知识经验，还要靠他们的艺术和品格；而表明良好学习情境的标志是使学生有广泛的思考自由……。
论文导读：置几个经济业务，让学生编制分录、填制凭证、账簿、编制财务报表，理论上而言，学生在学完“基础会计”这门课后，又将相关的理论。
论文导读：学理念为基础，以会计工作过程作为导向而进行实践性教学。本文主要分析了高职基础会计课程存在的一些问题，并在此基础上探讨了项。
论文导读：中职会计教育主要是培养具有一定会计实际操作能力的会计专门人才。在会计职业教育中，为了让学生更好地掌握会计技能，尝试引入模。
论文导读：模拟，并规定项目完成时间。从原始凭证的收集处理，到项目的完成及目标的实现，均由学生自己完成。遇到问题，教师可引导学生通过。
论文导读： 摘要： 基础会计是中等职业技术学校财会专业的基础课程，其教学效果如何在一定程度上直接影响到会计专业学生的后续学习。但是。
论文导读：会计的兴趣和动力。1 2激发学生对本门课程的热情在会计教学中，笔者很注重搜集、整理那些既紧密联系教学内容又能引起学生学习兴。
论文导读：本功。如：识别真假钞，会点钞（机器点钞和手工点钞），能扎把；能熟练填制和审核原始凭证和记账凭证，会装订会计凭证；能熟练登。
论文导读： １ 非会计专业与会计专业之比较众所周知，很多学校的非会计专业（如市场营销、经济管理等，甚至包括非经济管理类专业，如农学。
论文导读： 基础会计是会计学科体系中的重要组成部分，是会计专业的“敲门砖”。在教学过程中如何将一系列的教学方法在适当的时候有效地联。
论文导读： 小学信息技术是一项面向未来的现代化教育，是提高学生综合素质的主要途径之一。随着信息技术教育的普及与发展，越来越受到学校。
论文导读：训练的教师。此并非易事，其主要途径通过一是引进和鼓励教师积极攻读硕士研究生，以及高职称教师就比指导自学提高，以解决其教师。
论文导读： 【摘要】《基础会计》是会计专业的一门基础课程，它着重于帮助学生理解会计学基本理论、基本知识，熟练运用会计的基本方法，扎。
论文导读：目前，中等职校财经专业的教学形式仍然是“满堂灌、填鸭式”的描述型，以理论论理论，再加上教师自身素质的原因，学生对财经专业。
论文导读： 【摘要】任务型教学模式是以任务为学习过程,以展示任务成果来体现教学成就。任务型教学模式能充分发挥学生的学习积极主动性,有。
论文导读：有知识点都涵盖进去，知识的总量不变，只是排序变化。学生通过多个任务的完成，不仅积累了经验，而且掌握了工作的技能。下表以文。
论文导读：欣 基础会计课的教学方法新探 袁良荣 优化基础会计课程课堂教学模式 基础会计是中等职业学校财会专业学生的入门课程，学好。
论文导读：个环节。除了用笔记录发音合作人的语音，组员还要用相关的语音调查、采集、分析设备，请发音人将材料分别朗读，进行分析、存档，。
论文导读：对导图的认识。在评图的过程中，各小组成员也能进一步梳理原知识点的逻辑关系，把握知识的脉络，强化原有知识和新知识的联系。第。