论文导读：系，它将成为同化后继知识的核心固定点。其次，引导学生对数学知识进行联系和比较。在数学教学中，一方面要注意引导学生主动利用。
论文导读：，力求做到直观、具体、透彻，以达到使学生充分理解的目的 例如，在教学小数除法时，利用现实生活中学生买文具 每块橡皮0 5元，2。
论文导读：例分配这种新的分配方法 教学时可设计这样一个问题；甲乙两队共同修500米长的公路 甲工程队完成了300米，乙工程队完成了剩下的。
论文导读：生分析错题的原因，都会看到学生写在试卷上的几个字“粗心大意” 学生出错的原因难道全归于粗心吗？其实，在很多时候，学生做题。
论文导读： 摘 要：自我评价是自我意识的一种形式，是指个体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断与评价。那么，作为教师，应该如何培。
论文导读：兴趣知识是从生活中得来的，数学也离不开生活 在教学中，以教材为框架，以生活为基础，注重数学与生活的密切联系，将数学要点创。
论文导读： 新课改实施以来，传统的教学方式得到了彻底改变，先进的教学理念下，各种新的教学模式出现“百家争鸣”的良好局面。先后出现了。
论文导读：源于：论文格式标准www 7ctime com 在小学教学中，数学教学占用了大量时间，而学生的数学能力和数学成绩却往往不尽人意，以至数。
论文导读： 【摘要】 培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性、提高教学质量的至关重要的条件 我们应该。
论文导读：克服粗枝大叶的坏毛病 在平时作业时，我也会加强对他们的指导和检查，并及时地指出他们的错误 同时，与家长密切配合，促使他们慢。
论文导读：内说出计算步骤，人人参与到数学学习活动中去。这样学习成绩好的学生在辅导学习成绩落后的学生计算时找到了自信，学习困难的学生。
论文导读： 谈及阅读，人们联想的往往是语文阅读和英语的阅读，往往忽视数学的阅读，其实不然，数学学习同样不能离开阅读，在数学阅读中才。
论文导读：数学小知识或是科学家们的经验和教训，让他们对数学的学习产生极大的兴趣和求知，拓展他们的知识视野，提高他们学习数学的能力和。
论文导读：引学生的注意力，激发小学生的倾听的兴趣，让他们养成良好的视听习惯和倾听习惯。老师在课堂上，可以再给小学生讲故事时，充分采。
论文导读： 在数学教学中如何培养小学生学习兴趣，这是每个数学教师关注的问题。对此，我在数学教学中，进行了一些探索。一、在激发兴趣方。
论文导读： 摘要：培养学生的数学兴趣，是提高学生数学能力的有效方法。笔者认为培养学生的数学兴趣的途径有：1 心与心的碰撞，营源于：论。
论文导读： 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、均衡而有个性地发展。”因此，在数学课。
论文导读： 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生。
论文导读：，学生敢想敢说，语言表达能力和思维能力定能得到提高 五、改进教师的教学能力，创造条件，让学生表达想法，化“无用功”为“有。
论文导读：学生，使这些学生通过自己学习解决，也能获取成功的体验。二是Ｂ组题（提高题），以数字较大，运算较繁，综合性强为特点，借以达。