论文导读： 摘要：美术教学也称造型艺术教学或视觉艺术教学，在这里指通过对适龄儿童、青少年有目的、有组织、有计划地进行美术知识技能学。
论文导读：外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高……”接着指出，文学作品中对“热’和“冷”的描绘虽然。
论文导读：接受传统中式风格的人也不满足其复杂繁琐和功能上的缺陷，想在保持韵味的情况下对其进行改变。于是，现代中式风格就产生了。要把。
论文导读： 摘 要：蕴含文化特色的产品设计，是现代设计重要组成部分之一。在具有深厚多元文化底蕴的中国，怎样使中国传统文化和产品设计。
论文导读：力是实现海内外中华儿女大团结的一面旗帜大力挖掘祖国的“根”文化。据有关统计介绍，目前我国分布在世界各国的海外华侨有5000多。
论文导读： 一、利用校本课，进行古诗词的鉴赏 我曾利用校本课对学生进行古诗词的鉴赏，两年来大多数学生积累了上百首古诗词：“多情自古伤。
论文导读： 摘要：在中国现代文学史上，林语堂是一个独特的有着。他颇受争议，一生的思想与行为像“一捆矛盾”样复杂难辨，然而，他以作家。
论文导读： 摘要：在中国现代文学史上，林语堂是一个独特的有着。他颇受争议，一生的思想与行为像“一捆矛盾”样复杂难辨，然而，他以作家。
论文导读： 摘要：革命传统文化是中国在新主义革命实践和社会主义革命实践中创造的先进文化，具有物质、精神、理论三种表现形态。宜宾学院。
论文导读：、蒙古族、朝鲜族、维吾尔族、彝族等，通过教学使学生了解各个少数民族的音乐的特点和丰富的音乐文化，从而使孩子们更加热爱我国。
论文导读： [摘要] 中国传统文化源远流长，博大精深。从内涵上说，它具有天人合一的根本指向、道德的主体地位、群体本位的价值取向、境界。
论文导读： 在社会向现代化转型过程中，如何弘扬中华传统文化，激发人们的爱国主义情怀，特别是在语文学习中如何更好地向青年学生传播中华。
论文导读：播的定义11-131 2中华文化对外传播的探讨作用131 2 1以历史的时间和进展认识中华文化的本质131 2 2以历史的寻绎中解释文化特性13。
论文导读： 摘要：善是一个重要的范畴。在中国社会的进展历程中,“善”观念影响着人们的世界观、人生观和价值观的形成,对中国人性格特点的。
论文导读：他人相处，根据什么原则相处，达到什么境界、什么目的。三是人与自然的关系，即人如何适应自然，维护和建设自然生态，认识和运用。
论文导读：装饰上。不管是陶瓷的造型或是装饰，都深受着佛教的影响，随之和佛教有关的图案都成了陶瓷装饰的普遍题材，人们对陶瓷艺术的审美。
论文导读： 义务教育语文课程标准中对语文课程的基本理念有这样的要求：“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内。
论文导读： 摘要：公民教育作为培育现代公民意识、提升现代公民素质、改善现代公民人格的有效手段和策略,已为世界各国的公民教育实践所证。
论文导读： “山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。”当“黄香暖席让父亲睡到温暖的床上”、“邀请老师参。
论文导读： “课内比教学，课外访万家”活动如春风吹绿了荆楚菁菁校园，吹暖了大江南北万户千家。作为一名高中语文教师，笔者有幸参加了此。