论文导读：一）现实主义：从实际出发，转变高中美术教学方法新课标的制定，对高中的美术教学提出了更高的要求。在改变传统美术教学的基础上。
论文导读：开发、合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容、增强地理教学活力，具有重要意义”。在开发内容上，新课标要求“教师要结合。
论文导读： 随着我国教育制度的不断深入和新课程改革的实施，我国在基础教育上对学生的综合能力的提高越加的重视。初中地理是我国基础教育。
论文导读：的教学在目标的确立和教学方法的处理上，主要是突出教师的主体能力，没有很好的把学生的主观能动性考虑进去。高二年学时的紧迫使。
论文导读：非常大的。气候灾害仍然是我国面临的最大自然灾害。所谓“天有不测风云”，说的就是气候的不确定性。历史上气候灾害带给中国人民。
论文导读：教学呢？在此谈谈实施初中地理课程改革的一些看法和体会。一、教师要更新教育观念新的地理课程标准充分体现了素质教育的精神，强。
论文导读：─（农作物）生物的分布”“火山──地震──地热的分布”“人口──工业──城市”的分布都具有相关性。因此，我们要引导学生不。
论文导读：，我们不能期待学生升学与素质发展的完全重合，但追求两者的最大交集应是每位教师努力的方向。(三)长效教学即教学可持续体现在吸。
论文导读： 源于：论文的格式www 7ctime com摘 要 地理这门学科是学生们在初中时代就开始接触的，学生们对待地理的学习也存在着不同的态。
论文导读：进学习；上课不仅是单向的付出，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。2 重视课本。
论文导读：转变课堂教学方式，改进教学效果课堂教学是学生最主要、最经常、最大量获得知识的途径，是实施素质教育的主渠道。转变课堂教学方。
论文导读：远”之志打下基础。3、品读：诗的语言含蓄精炼，需要读者揣摩领悟。古人曾说“以意逆志”，即以读者之“意”去“逆”作者之“志。
论文导读：而降低了学习的主动性。从上面提到的形势中，可以看出，将与地理有关的知识储备归纳总结，也是必不可少的了。1 5案例开发使枯燥。
论文导读： 高中地理新教材知识条理清晰，内容丰富翔实，是使学生“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现。
论文导读：的表示法（板书）2、切身感受，辨析真伪（1）看图辨别，活学活用（多媒体投影）给出线与对应的表示法，辨别是非（2）动手操作，。
论文导读： 【摘要】地理这门学科是学生们在初中时代就开始接触的，学生们对待地理的学习也存在着不同的态度。也是因为初中时接触地理、学。
论文导读： 【摘要】近几年来，中学地理教育在社会上急功近利思潮和学校中应试教育思想的双重冲击下，教学水平处在低谷状态。特别是初中地。
论文导读： 在实施新课程标准的背景下，让学生学会学习，培养学生自主探究的学习能力和创新精神是成为地理课教学的首要重任。而案例教学法。
论文导读：发展 摘要古往今来，传统教学方法都是教师讲、学生听。这种教师独霸讲台，学生被动接受知识的教学方法，严重束缚了学生的思维。
论文导读：习融入到你的课堂。5对地理教学反馈的反思除了师生在课堂上的教与学之外，目前反馈最主要来源于练习，练习也是一种再学习的过。