论文导读: 思想品德课程标准要求我们:将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究。
论文导读:意、刻避陈俗的文学情趣。但是如果仔细想想,会发现也只有用“蝙蝠”飞这样的景象,才能更加生动形象的描绘出该处那种凄凉萧索之。
论文导读:到了杏花村之后,是否找到了酒店,其情形如何?读者十分好奇,但在此时,诗歌戛然而止,让读者结合各自不同的生活经历去想象,这。
论文导读:野得到开阔,文学意识和文学素养在潜移默化中慢慢形成。培养小学生的文学意识和文学素养,让他们在今后的沟通、交流、为人处事等。
论文导读:种原因,这一实践环节对学生创新能力、实践能力的培养并未发挥其应有的作用。山东省高校教学项目《网络时代中国语言文学类本科毕。
论文导读:出来,产生强烈的感染力,吸引读者对它产生强烈兴趣,并从中受到感染和熏陶。读是写的基础。通过诵读,阅读各种书籍,扩大学生的。
论文导读:不是对她的“津津乐道”,而是对其艺术精神与价值的审视与评判。如果123下一页 摘 要:本文所谈的是古代文学教学中有关古代文。
论文导读:老师父说道:不妨,不妨,他虫业将尽,五百年后,定有灵变,待汝生天。老僧记下此言,三生在耳。屈指到今,恰好五百来岁。欲往扬。
论文导读: 摘要:在全球化过程中,民族文学、国别文学如何生存发展,世界文学能否实现,比较文学如何从本体论和认识论的角度对这几种文学。
论文导读: 中国古代典籍浩如烟海,在古代图书分类中数量最庞大的一类就是“集部”。与经、史、子三部典籍的数量自唐初基本稳定不同,随着。
论文导读:,象外有象,诗中的意义空白为读者发挥想象留下了广阔的思维空间。不同读者对同一首诗可有不同的解释〔3〕94。的确如此,读者可。
论文导读:”董诰等:《全唐文》卷二二一,中华书局,1983年,第2227页。的表述是最好的例证。值得注意的是,梅雨意象的原型意义在唐代诗歌。
论文导读:重实用的功利化色彩,大学生的社会心理变得异常浮躁,大学生与传统文化有些陌生甚至冷漠,尤其是于古代文学的学习处于“鸡肋”状。
论文导读:和的平权社会353 3 3圣贤精英的政权统治35-374世外桃源与完美世界37-464 1中国古代文学世俗化追求的“世外桃源”37-404 2西方古。
论文导读: 摘要:乌托邦是人类对未来和理想世界的一种想象、寄托与表达。本论文所用“乌托邦”一词,是名词词性,它首先是一个由托马斯·。
论文导读: 摘要根据历史发展规律,中国古代文学嬗变与任何事物的发展一样,也是历史的必然。但必然之中亦有很多偶然因素,促成或加速了文。
论文导读: 摘要:中国古代文学在中华民族精神形成过程中发挥了至关重要的作用。批判地继承中国文学中蕴含的民族文化和民族精神核心价值,。
论文导读: 摘要:成人教育中文专业专升本古代文学教学有其独特的内涵,所以,必须考虑因材施教的原则。考虑到学员在平时的教学中接触过一些。
论文导读: 摘 要:在鲁迅的小说作品中,并非只有《彷徨》中的几篇描写城市小知识分子现实生活的小说才开始大量涉及城市生活题材,《故事。
论文导读:通、交流不够不利于教学相长。授人以鱼,不如授人以渔,知识的传授固然重要,方法的获得更为可贵。因此,教学设计的核心就是如何。