论文导读: 摘要:新课程实施以来,各学科的课堂教学呈现出“百花齐放,万家争鸣”的新气象,而语文课堂教学独辟蹊径,在探索与开拓自己的。
论文导读:要树立正确的数学教育观,切实转变教育思想,时刻以提高学生素质为一切工作的出发点。在数学新课程教学中,应充分体现数学课程标。
论文导读:。这种单一、毫无层次性的作业设计就会忽视学生的个体差异性,不利于全体学生的共同发展。假如教师布置得作业太难,会导致有些学。
论文导读:言人阐述将要学习的章节的教学设计,最后大家共同讨论,达成共识,确定教学目标,教学方法,并强调教学中应注意的问题,如在课内。
论文导读: 新课程正走进校园,成为师生的共同生活。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。新课程向学生提供了现实、有趣、。
论文导读: 摘 要 初中生物中的实验教学使得学生训练和获得初步开展生物学实验的相关操作能力和技巧,具备一定程度上的科研以及实践技能。
论文导读:学科的特点,从理论和实践两方面入手,走出一条有化学学科特色的新课程实施之路。一、摆正心态,与学生一起学习新课程。从哲学上。
论文导读: 倡导建构性学习就是要实现主动参与、探究发展、交流合作的学习、成长方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变过分依赖教材,过于。
论文导读: 【摘 要】构建高中生物高效课堂是时代所求,是改革所需,也是老师们热心探索的话题,本文就关于构建新课程下高中生物高效课堂。
论文导读: 阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教学中占有特别。
论文导读: 摘 要:在一切有生命与无生命的知觉对象中都可能有某种审觕征,就看我们怎样去发现它。关键词:中小学;新课程;艺术;课例10。
论文导读:基础。“放开、放宽、放活”是进行“开放式”体育课的关键所在。这里所说的“放”是教师根据教学目标、组织教学内容,有目的、有。
论文导读:能集中注意力,情绪高涨,充分发挥潜能,增强克服困难的意志。关键词:师生关系;创设情景;课外活动1002-7661(2013)01-274-01。
论文导读:技巧。四、在教学中有机渗透激励教育在阅读教学中教师注意激励引导,尊重学生的主体地位,让学生不但“乐学”,而且“会学”,这。
论文导读: 历史课堂教学“有效”就是指在45分钟内收到良好的教学效果和较高的教学效率。这可体现在三个方面:一是善教,教师能通过情境、。
论文导读:教学。大多数教师能在日常课堂教学中合理使用信息技术。部分教师不仅能使用多媒体教室上课,还能利用网络教室进行探究活动、合作。
论文导读: 摘要:课程领导作为新兴概念,其本质是在“以人为本”思想指导下的一种新的课程行政体制。它在课程政策上强调分权;在学校层面的。
论文导读:面有微小差别,但从总体上是属于同级水平的。其次要承认以前在学习方面不如别人,并不在于智力因素,而在于自己的行为。如果能及。
论文导读: 一、问题提出的背景 语言技能是语言运用能力的重要组成部分,它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
论文导读:字改描述的内容变为形声搭配结合的立体平面交叉,有声无声结合的画面图式,以造成特殊情景,扣击学生心灵,营造心境,以引起强烈的审。