论文导读:学生的爱国主义精神,利用化学物质对环境的影响培养学生的环境意识,利用人类面临的几大危机培养学生的责任感,等等。著名的教育。
论文导读:证教学质量。教学过程是在教师指导下的认识过程。就初中化学课来说,我们主要培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力。
论文导读:少初中化学是一门与学生生活联系较为紧密的学科,对于培养学生的逻辑思维非常有帮助,但是对于初中生的逻辑思维的培养需要一定的。
论文导读:情不高,他们可能认为此项工作应该主要是高中化学教师的事。但现实的情况不能不引起我们初中化学教师思考,即不少初中化学学习的。
论文导读:术适宜的教学内容1 有毒的、危险的、比较费时的、成功率不是很高的、现象不是很明显的实验。初中化学实验大多数是没有毒的,但也。
论文导读: 【摘 要】初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,研究初中化学教学策略是提高教学质量可行的方式。本文从对教师的自身要求做起,。
论文导读:这主要表现在创新思维培养上。针对创新思维,主要指的是并不受已有思路约束,而是要找寻解决问题的一种全新方法以及思维过程。而。
论文导读:兴趣去学习化学知识,但是他们花了很多的时间去学都没有起到好的效果,渐渐的就会丧失化学学习的积极性。这是因为他们缺乏好的学。
论文导读:。为此,教师就要精心设计每一次实验,成立化学实验兴趣小组,鼓励学生自己动手完成一些简单的家庭小实验。当然,教师也可设计某。
论文导读: 【摘 要】化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技。
论文导读:一些酸性食品的照片,接着又问:“它们的酸性强弱一样吗?”学生回答:“不一样。”我边动手将一毫升白醋稀释了十几倍边问道:“。
论文导读: 摘要:随着素质教育的不断推行,教学也开始采用新的方式、方法来提高课堂效率。教师合理地采用多媒体教学可以有效提高教学质量。
论文导读: 摘要:针对初中化学存在问题的现状,讨论了初中化学教师的工作重心,探讨学生通过初中化学学习提高科学素养、育养科学品性、形。
论文导读: 高效率课堂是学生主动学习,积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实。
论文导读:为例,从教学内容、教学方法,再到学习方法等方面进行了探讨。关键词:高初化学教学衔接工作策略随着新学期的到来,新高一也开始。
论文导读:中和反应在实际中的应用”的教学时,由于教学内容和现实生活、社会密切联系,我将此内容作为小组课外作业“查询酸碱中和反应知识。
论文导读: (西藏扎囊县中学)[摘要]在注重科学探究,培养学生解决实际问题能力的今天,阅读能力的高低在一定程度上限制了学生解决问题。
论文导读:以寓教于乐是非常重要的,兴趣教学在化学中的应用也是非常必要的。二、新课程下的初中化学”情境化”教学的作用“情境化”的教学。
论文导读: 多媒体辅助教学现已广泛应用在课堂教学中,它是把信息技术、信息资源与课程内容相结合,共同完成教学任务的一种重要的教学手段。
论文导读: 我们目前的课堂活动中浅层次互动比较多,而深层次互动较少。甚至还存在“教师连珠炮似的提问,学生机械反应似的回答”,这一问。