论文导读： 【摘 要】创建一个有利于学生主动探索的学习环境，使学生在学习政治理论的同时，在情感、态度、价值观等方面都能得到充分发展。
论文导读：无从下手答题，考试成绩无法有效提高。讲清课本的内在联系，有利于学生加深对课本知识的理解和熟悉程度，为正确运用知识奠定基础。
论文导读：在阅读时所理解到的要点、重点、难点和疑点，这样就能了解教材的知识结构，把握基本内容。同时，把有疑问的重点标记出来，在老师。
论文导读： 摘要：在经济全球化，教育国际化进展的新时期大背景下，培养出通晓各学科专业知识，熟悉国际惯例，具有较强跨文化沟通能力的各。
论文导读： 摘要 教师的修养与师德高低有着紧密的联系；“德高为师，学高为范”，作为一个电大的思想政治理论课的教师，个人修养的高低与。
论文导读：机结合。关键词：高校教师；思想政治教育；作用；策略1671-0568（2012）35-0145-02近年来，学生的思想政治状况日益复杂，高校的。
论文导读： 当今时代，知识更新迅速，信息传播迅猛，知识信息更新传播速度之快，是历史上前所未有的。知识经济时代对人的发展要求越来越高。
论文导读：心。三、坚持以正面激励为主，抓住闪光点去表扬后进生并非天生下来就落后，他们身上也有许多长处和闪光点，为此，思想政治教师应。
论文导读：伍整体结构不合理的因素。（一）教师个体素质对提高队伍建设的影响1、教师的学术科研能力偏低，队伍建设的后劲不足由于很。
论文导读：并且能最大限度地发挥个人长处作为自己工作的动力。“非党员”青年教师的思想政治工作需要较高的政治觉悟，把握正确的政治方向，。
论文导读： 一、教师应该具备较高的课堂教学素质 (一)更新教学理念，树立“以人为本”的新课程观 高中新课程改革的主要内容是更新的思想政治。
论文导读： 摘 要: 当前,高校思想政治理论课教师存在诸如权威定式、经验定式、和谐定式等思维定式,是制约高校思想政治理论课实效性提高。
论文导读： 摘要：教师的职业幸福感就是教育幸福,提升教师职业幸福一方面有助于提升教师自身生命质量,另一方面进一步增强其工作效率,培养。
论文导读：受到影响，久而久之就可能产生职业倦怠。2．教学任务繁重，且合班上课严重影响课堂教学效果。在高职院校，由于师生比过低，大多。
论文导读： 【摘要】思想政治理论课教师专业化发展状况是提高思想政治理论课教学实效性的关键，民办高校应从教师准入、教师培训、教师考评。
论文导读：情操，以达到用科学的理论武装学生，以正确的奥论引导学生，以高尚的精神塑造学生。二、广博的文化知识素质首先是本专业知识，政。
论文导读：理论课教师顺利开展教学和科研工作的基本前提。迅速的社会转型对高校思想政治教师提出了更高的身心素质要求。（一）要拥有健康的。
论文导读： 摘 要：教师孙仅在新课程实施中担当关键角色，而且这种角色也随着新课程的实施不断转变。关键词：新课程；思想政治教师角色新。
论文导读：建以促进每一位学生均能得到全面发展的新型教学观。新的课程改革将教师由知识的传播者转为学生知识体系的建构者，变为学生自主学。