论文导读：人、育心、育格，学习美术对于塑造学生的人格，培养及其形成具有重要的意义。苏霍姆林斯基说：“周围世界的美感，能陶冶学生情操。
论文导读： 【摘 要】在小学美术课堂中，很多的学生都反映非常的无聊和乏味。一般来讲，小学的美术课堂应该学生脱离数学公式、英语难解单。
论文导读： 【摘要】在小学美术课堂教学中，教师必须充分调动学生的积极性，强化他们的主体意识，让他们全身心地投入到课堂学习中去，才能。
论文导读： 摘要：小学语文课堂教学的有效性策略问题，这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略，课堂教学中发挥学生主体作用的策。
论文导读：以下现象：有的学生托着下巴冷眼旁观，有的学生溜到别的小组，有的东张西望……所以，教师在平时要采取策略培养学生的合作能力：。
论文导读： 【摘要】随着现代科技的迅猛发展。现代教学媒体运用于美术教学将成为美术教育最具特色的一道风景线。尤其是多媒体辅助教学，它。
论文导读： [摘要]在美术教学申适当运用多媒体，能创设与教学内容相适应的情境。激发学生的学习兴趣，能让学生更形象，更直观的掌握手工作。
论文导读：认为：教育的本质就是要对生命个体生命意义的理解，研究生命。“生态课堂”为师生发展而教，为师生发展而学，以创新的教学方式促。
论文导读：中教师对于美术的教学内容仅仅局限在教材中，学生往往觉得美术课堂枯燥无味，而且美术的信息量也很局限，学生没有条件接受新的知。
论文导读：思维教师在教学时用有趣，童话般的语言来描绘教材中的画面，可给课堂注入兴奋剂，形成宽松，愉悦，和谐的课堂气氛,激发学生绘画。
论文导读：愉快教学的开端。因而在新课教学时，教师应注重新课的导入艺术，利用有趣的导入来开启愉快教学的大门。有效的导入能起到引人入胜。
论文导读：，对课堂教学评价提出了几点建议。一、转变小学美术教师传统的课堂教学评价观念教师是课堂教学的主要实施者，对学生的学习具有重。
论文导读：计原则17-18第二节多媒体课件设计策略18-21第四章小学美术课堂多媒体课件设计示例21-27结语27-28致谢28-29参考文献29 摘要：多。
论文导读：深、循序渐进的原则，充分认识学生掌握相应的美术语言知识要经过一个长时间的学习和实践。要把美术语言教学的目标当作显性的目标。
论文导读：数学知识当然也不例外。然而现在的小学数学知识却缺乏实际运用的机会，在课堂上学习的知识仅仅是用来应付考试的，没有机会让学生。
论文导读： 在儿童画创作题材中，科幻画是其中一个重要内容，但在目前小学美术教育中，该部分内容所占比例较小。在美术教育中，培养学生的。
论文导读： 摘要：小学美术在小学阶段教育中占有重要的地位，对学生的健康成长具有重要的意义。因而，小学美术教学应该不断地提高教学效率。
论文导读：没有真正理解创设教学情境的作用，创设的情景成了课堂的点缀和摆设。例如人教版五年级上册《平行四边形的面积》，有的教师在上课。
论文导读： 摘要当前，随着新课程改革的不断深入，形式单一、教学方法单调的教学形式已不能适应目前小学课堂教学的需求，必须寻找一条适合。
论文导读：师：看过这么多精彩的剪纸作品，老师也想表演一下，剪一个给大家看看怎样？（教师剪一只猴子：图1）师：这是什么？你们从哪看出。