论文导读：点、难点分别进行教学。教法1：采用近距离迎面接力或近距离往返接力形式进行，以提高传接棒技术为主；教法2：采用较长距离形式的。
论文导读：先用故事引入练习，达到一定负荷后又用故事间歇，然后再练，并在场地上设置几个休息小圈，跑累的同学可到小圈中休息一会然后再加。
论文导读：新课改提倡自主、合作、探究的理念，但在大的教育制度和教学环境不改变的情况下，自主、合作、探究很难有质的飞跃，自主了反而学。
论文导读： 【摘要】关于小学体育教学，如何适应当前教育深化改革的需要，本文从如何追求开放多样的教学内容：即教学内容多样化，教学内容。
论文导读： 摘 要：传统的体育教学中，因其过于强调基础知识，基本技能的掌握和重视少数体育尖子生培养；忽视大多数学生的体育学习；其严。
论文导读：基本规律和人体形态结构，从而使学生选择跑步、弹跳最合理的姿势和用力的科学方法。教师要为教与学的双边活动创造有利条件。在进。
论文导读： 摘 要：新课程改革对中学体育教学提出了新的要求和标准，要求广大教师在教学过程中应始终坚持“以人为本”，以“学生发展”为。
论文导读： 快乐体育教学模式是把快乐体育教育思想融进新课程的一种新型教学方法。让学生在宽松、愉悦、中国论文中心www 7ctime com充满欢。
论文导读： 不同的学生有不同的特点，包括生理的和心理方面的差异，包括男生与女生的差异，这就要求体育教师在教学中摆脱传统的教学方式，。
论文导读： 摘要： 在中专体育教学的过程中体育游戏占有着重要的地位，很多的学者对体育游戏在教学的过程中起到着重要性还有适应性，这是。
论文导读： 1009-9328（2013）01-000-01摘 要 中学体育教学的目标可以同时指向多个不同的方向。在教学过程中，学生是通过身体直接参与，。
论文导读：，在体育教学中主要是培养学生的社会情感，它主要包括道德感、理智感和美感三方面。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感。
论文导读： 摘 要 与小学时期的体育课相比，中学阶段的体育教学显得任重道远：中学时期的体育课不但要让学生掌握体育与健康的知识、养成。
论文导读： 摘 要 探究学习作为探索有利于培养学生创新精神和实践能力学习方式变革的成功尝试，是我们国家基础教育新课程改革的重要成果。
论文导读：依据，对所有学生提篇一律的要求，将学生视为道德和知识的容器，忽视学生作为普通人所具备的个性。在促进学生全面发展中，教育者。
论文导读： 摘要：新课程标准明确指出要培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，因此，体育教学在学校教学中扮演着重要角色。以新课。
论文导读： 摘要：根据后现代化思想的反本质主义，提倡多元主义，分析当前体育教学模式的各个子系统。提出关注弱势体育学生，建立连续性发。
论文导读：制能力差、注意力不易集中、持久。而游戏具有一定的情节和竞赛因素，其思想性强、内容丰富、形式灵活。因此，在体育教学中合理地。
论文导读： 【摘 要】本文通过对当前高中体育教学的现状分析高中体育教学中存在的问题，提出高中体育教学的有效策略。【关键词】高中体育。
论文导读：影响了其他同学的学习和练习，教师对他们的行为要表现出否定的态度，但又不能过分地指责，以免压抑了他的积极性。总之，在体育教。