论文导读:念可以分为成因性定义、过程性定义和症状性定义。基于本文的研究内容,本文作者从静态和动态两个维度对教师职业倦怠的定义进行概。
论文导读: 针对拒绝这种言语行为,对国内外相关研究做了分析和总结,认为不同国家的人表达拒绝的策略存在共性,但亦有不同,这种区别主要。
论文导读:好地理新教材的“案例”与“活动”教学设计,就成为用好新教材的重要问题之一。虽然用的是新教材,但我的处理方式还是老的教学方。
论文导读:过独木桥”的景象,这以制度的改革,也对我国的经济发展产生了积极影响,为更多岗位培养和输送了更多高级专业人才,然而,扩大招。
论文导读:llDomain}Becker,Drachman&Kirscht,1974)。反之,不胜任会带来各种各样的紧张感,持续时间久了,还可能带来生理疾病(Kasl,1。
论文导读:0多万,小学校园安全事故的频繁发生及其严重后果使农村小学校园安全问题也成了社会关注的热点。尤其是近几年来,国家开始提倡规。
论文导读:育的目的。由于初中历史学科的课时有限,因此,提高课堂教学的有效性就成为每位教师不懈追求的目标。初中历史新课程标准的基本理。
论文导读: 摘 要:通过探究如何构建真实的数学课堂,从提高学生学习的积极性、主动性和改进教学方法和模式两方面出发,进行阐释,提出了。
论文导读:引领作用显得尤为重要。在该模式广泛适用的职业院校来看,“双师型”教师能更好地组织实现该模式教学。因此,“双师型”教师的培。
论文导读: [摘要]本文从专业道德内涵探微出发,大体言之,包括了教师的专业责任,道德品性和专业精神。教师专业道德的提出与教师专业化进。
论文导读: 摘 要:人的发展过程是从自我关注开始的,正如马斯洛的需要层次理论,人满足了基本的需要,才会追求高层次的需要。教师的专业。
论文导读: 关键词:初中;语文;范读中图分类号:H319《语文新课程标准》中规定:"能用普通话正确、流利、有感情地朗读,在通读课文的基。
论文导读:研究学习为主体的研究性课题。要求学生以小组为单位协作完成课题,使其真正成为学习的主体,而不是被动地学习,从而培养学生自主。
论文导读:的数学素养,通过驱动学生的数学想象,来达到培养学生数学能力的目的。首先,要用形象化语言去解释抽象的数学概念,一般地说,对。
论文导读:具。长期以来,公开课一般都选择表演型教师,整节课教师的语言慷慨激昂,动作夸张有力,课件展示“浮光掠影”,课堂上热热闹闹,。
论文导读:惯的形成,是学生主动掌握知识的先决条件,掌握一定的知识又是创新的先决条件,可见这一点也是很重要的;培养学生顽强的意志品质。
论文导读: 幼儿园教师队伍的专业素养直接影响着幼儿园的保教质量。因此幼儿园需创建学习型教师队伍,促进教师的专业成长,从而推进幼儿园。
论文导读: 摘 要:要使每位教师得到终身的专业发展,要使学校成为教师专业发展的摇篮,从而达到使每个学生成为高素质的创新人才的目的,。
论文导读: 近年来,新课程改革进行得轰轰烈烈。要看改革的成效就要看一堂课的教学质量,而这在很大程度上取决于教师对这堂课的驾驭,取决。
论文导读: 作为一名青年教师,每个人心中都希望通过自己的学习与在教育实践中的反思把自己塑造成为一名具有渊博的学识,出众的口才,可以。
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