论文导读： 【摘 要】微博引入了一系列新的传播手段，包括传者、受者、途径和内容在内的传播要素在微博营造的大环境下均发生了或大或小的。
论文导读：注的大事，如果有微博客在场，利用各种手段在微博客上发表出来，其实时性、现场感以及快捷性，甚至超过所有媒体。我把微博定义为。
论文导读： 摘 要：近两年，微博正在被越来越多的大学生所认识并使用，成为许多大学生获取资讯、抒发情绪、记录生活、信息交流的工具。本。
论文导读： 【摘 要】意见领袖概念自20世纪40年代被提出以来，就一直受到学界的广泛关注。伴随着互联网的普及而出现的网络意见领袖，更是。
论文导读：澄清事实真相的学校和个体有机会向公众阐述解释。（二）微博对高职院校校园文化建设已产生影响微博作为具有明显传播优势的新型网。
论文导读： 摘 要 价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。国内外许多学者一直很重视关于价值观的研究，。
论文导读： 在新媒体时代，大学不仅有实体的存在形式，还有虚拟的存在形式。随着自媒体时代的到来，微博自然而然成为一种文化现象从而渗透。
论文导读：务型政府的施政理念、施政方式上的具体阐释，在改善政府管理结构和方式，重塑政府业务流程，构建信息时代政府组织形态等方面具有。
论文导读：1 对自主学习概念的界定上世纪八十年代末，林毓锜提出“自主学习不限于学习方法上，可以包括自我识别、自我选择、自我培养、自我。
论文导读：计，语文学科不能依据学科学习特点和学生年龄特点来安排学习内容，才闹出这样荒唐的笑话。荒唐之二：语文教师根本不该为这类试题。
论文导读：性：教师在课堂上，针对语文知识精心设疑，使学生对此产生学习的兴趣及探究的意识，这样为学生提供了交流探讨的空间，在交流探讨。
论文导读：仅能书写寥寥数语，却成为天之骄子们发表观点、宣泄郁闷、结交朋友、招揽粉丝、展示自我的重要舞台。可以说，在很多大学生甚至很。
论文导读：验和学识已经足够，从而阻碍了师生间进一步的情感交流。作为思想政治教育工作者，有部分教师不太会熟练使用网络，更不用说微博这。
论文导读： 全媒体时代的到来，使微博开始成为网络上的一大流行现象。微博通过传播140个字符以内的信息，实现了传者、媒介、受众之间丰富。
论文导读：力，考场作文都规定了作文所要达到的字数。然而，在实际教学中，这一写作字数的硬性要求，成了不少学生厌恶写作的一大原因，使得。
论文导读：好的利用微博，为自己的交际能力服务，而不能困于其中。参考文献：杨丽娜．新传媒时代下——微博的社会影响力分析 新闻天地，201。
论文导读：一个受众面前，大大降低了传播过程中的信息损失，避免了传播不准确的信息引起的各种危机。(二)微博对政府危机公关带来的机遇与挑。
论文导读：分离走向融合的态势，传统媒体正纷纷向新媒体靠拢。处在媒介生态弱势地位的广播，更是力争上游。广东广播作为全国广播的前沿阵地。
论文导读：则使用了多对多的传播方式，再辅以文字、照片、声音和视频等多种手段，真正实现了全方位多角度的报道，并能够做到一天二十四小时。
论文导读：网络的互动，进行信息的交流与实时跟进。微博通过转发功能，将事件不断聚合、裂变，使其迅速登上最热话题榜。而天涯则是展开了强。