论文导读：点、难点分别进行教学。教法1：采用近距离迎面接力或近距离往返接力形式进行，以提高传接棒技术为主；教法2：采用较长距离形式的。
论文导读： 摘 要：所谓和谐高效的体育课堂，就是在快乐，融洽的师生关系中，教师充满热情，善于教学，学生精神饱满，乐于练习，高效率地。
论文导读：教学过程，仅有教师的积极性是不够的，必须激发学生的主体意识，培养学生的体育兴趣，增强学生学习的主动性和积极性。一、转变教。
论文导读：】微格女生终身体育健身操1674-4810（2013）17-0011-03终身体育是当代体育重要的发展方向，其理论和实践的最终目标是培养终身健。
论文导读： 随着素质教育的全面实施，提高学生全面素养已成为广大教师的共识。各学科再无主副之分，都是实施素质教育的主要阵地，都是培养。
论文导读： 由于多种原因，当今社会上乃至学校仍然存在着一种重智育，轻体育的现象，学生为了应付各种考试而只顾埋头死啃书本，忽视了体育。
论文导读： 摘 要：传统的体育教学中，因其过于强调基础知识，基本技能的掌握和重视少数体育尖子生培养；忽视大多数学生的体育学习；其严。
论文导读：后，在员工的收入分配上不合理，有着严重的平均主义，公司针对员工的绩效考核系统不改善，现有工资系统不能调动职工积极性。第三。
论文导读： 摘 要：新课程改革对中学体育教学提出了新的要求和标准，要求广大教师在教学过程中应始终坚持“以人为本”，以“学生发展”为。
论文导读： 摘要：学校体育氛围是学校的师生员工在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中逐步形成具有本校特色的体育活动气。
论文导读： 1009-9328（2013）01-000-01摘 要 中学体育教学的目标可以同时指向多个不同的方向。在教学过程中，学生是通过身体直接参与，。
论文导读：，在体育教学中主要是培养学生的社会情感，它主要包括道德感、理智感和美感三方面。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感。
论文导读：依据，对所有学生提篇一律的要求，将学生视为道德和知识的容器，忽视学生作为普通人所具备的个性。在促进学生全面发展中，教育者。
论文导读： 初中教学，担负着培育德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的重要任务。随着时代对全面、高素质人才的呼声越来越高，初中教。
论文导读：制能力差、注意力不易集中、持久。而游戏具有一定的情节和竞赛因素，其思想性强、内容丰富、形式灵活。因此，在体育教学中合理地。
论文导读：，深受社区居民的喜爱，在广大城镇中得到快速发展。1社区体育文化的特点1 1地域性社区作为一个相对独立的地域性社会，社区体育文。
论文导读： 1009-9328（2012）09-000-02摘要随着“终身体育”思想不断深入人心，高校体育将朝着适应大学生心理与生理特点的多元化方向发展。
论文导读： ［摘要］通过对宝鸡文理学院体育系学生裁判员现状的调查、了解、分析，提出宝鸡文理学院裁判员存在的问题，并针对问题提出改进。
论文导读： ［摘要］通过对宝鸡文理学院体育系学生裁判员现状的调查、了解、分析，提出宝鸡文理学院裁判员存在的问题，并针对问题提出改进。
论文导读： 科学技术的进步和社会老龄化的进展，带来人们对终身体育的强烈追求。终身体育是贯彻人一生的体育，是终身教育的一个部分。作为。