论文导读： 摘 要：做好初中数学学科的教学设计，必须解决五个问题：深挖教材，设计问题；相信学生，师生互动；注重分析，把握重点；精心。
论文导读：的见解和看法，在此过程中有助于学生对所学知识的融会贯通和掌握，大大提高学生学习图论的兴趣。三、数学建模思想方法融入图论教。
论文导读： 摘 要：在数学教学过程中，要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，关键条件是积极培养学生学习数学的兴趣。对于低年级的学生。
论文导读： 【摘要】 提问是教学过程中教师和学生之间经常发生的一种对话，而追问又是其中很重要的一种 所谓“追问”，就是在学生基本。
论文导读： 【摘要】在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，利用电脑对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、。
论文导读： 摘要：随着科学技术的进步,航空航天、生物医学、能源动力等领域对高温环境下具有较高强度和耐腐性的微小型零部件的需求日益增。
论文导读： 数学知识离不开生活，数学活动更离不开实际生活，数学实践活动的过程，就是数学与生活实际相联系的过程。数学本身所涉及的一些。
论文导读： 摘 要：对初中数学教育来说，在数学课堂中融入情感就显得非常的重要，学生在学习抽象的数学知识时，有效地融入感彩，可以提高。
论文导读： 摘要：“读诗使人聪慧”。诗词是古代文学的瑰宝。诗词作品众多，流派纷呈、绮丽宏富令后人探奇览胜，流连忘返。诗词，语言既清。
论文导读：于防病毒技术、入侵检测技术和防火墙技术的措施难以对抗网络蠕虫。利用对抗蠕虫抑制网络蠕虫是一种基于以毒攻毒思想的对抗措施。。
论文导读： 摘 要：“情感是一切力量的源泉”，数学作为自然科学的皇后，它主要运用理性，以理服人；同时，它作为一门艺术，更要从学生的。
论文导读： 摘 要：数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，使他们体会到数学就在身边，感受数学的趣味和作用，体验到数学。
论文导读： “兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异与一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能源于：论文开题报告。
论文导读： 在我国古代，有许多教育家提出：教学要有趣，要用趣味性的问题来促进学生乐学。孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之。
论文导读： 《数学课程标准》提出了“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”纵观我们的课堂教学，教学内容单纯的以。
论文导读：质、减少量的前提是精心选择练习，练习选择首先要符合两个基本要求：科学性和有效性，不合格的练习会误导学生进一步发展的方向。。
论文导读： 数学学习的本质，是数学思维活动的过程。数学教学应围绕揭示思维过程，培养学生思维能力为目的而展开，引导学生从不同角度、不。
论文导读： 有许多学生在初中阶段数学成绩很好，升入高中后，感觉数学学习困难。他们在做习题或课外练习时，常常感到茫然，不知从何下手。。
论文导读： 我们说，思维能力是数学能力的核心。著名美籍华裔科学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授说：“优秀的学生并不在于优秀的成绩，而在。
论文导读： 文科班的数学教师，常会听到同学们感叹：“成也数学，败也数学”。作为老师的我，对此感触颇深。一方面文科班的同学大部分数学。