论文导读：钱，第三天是四分钱……以后每天的工钱数是前一天的2倍，直到30天期满。这个财主听了，心想这工钱也真便宜，就马上与这个年轻人。
论文导读：系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。数学教学中必须重视学生观察能力的培养，其理由是显而易见的：首先，培养学生的观察。
论文导读：的过程。这个教学环节要求学生对本节课的知识进行回顾反思：我们又掌握了哪些新知识、新方法、新思想？并将这些知识、方法和思想。
论文导读： 【摘 要】在数学教学中，教师应设法让学生真正“快乐”起来，使他们成为快乐学习的主人。笔者认为以下三个方面可以让学生在快。
论文导读：的观察力呢？笔者认为从以下几个方面陈述：一、激发学生浓厚的观察兴趣学习是由内在的心理因素引起的，内在的动机比外驱力更活跃。
论文导读： 在新修订的初中数学《课程标准》中指出：初中数学教学的目的之一是“培养学生能够运用所学知识解决带有实际意义和相关学科的实。
论文导读： 【摘要】 我国当前新课改已经改进了教育模式，教育内容也倾向于生活，但教育模式仍存在诸多问题 学生数学能力为什么普遍偏。
论文导读：形内角和”一课时，我为学生们营造了一个自主探究式的课堂氛围：为他们提供了多种三角形模具、三角板、量角器等材料，通过他们的。
论文导读：转化成已学过面积计算的图形，再研究转化图形和原图形的关系”，学生在小组学习中纷纷发表自己的见解，并进行操作，结果答案精采。
论文导读：。然后，教师把它的对角向外拉伸，长方形就瞬时变为了平行四边形。教师提出问题：此时它的面积发生变化了没有？在此时，针对学生。
论文导读： 【摘要】 科学、合情合理的推理能力是中学生在学习过程中所要必备的条件和能力 本文结合了教学实践，从多个方面着手分析怎。
论文导读： 【摘要】高中数学是高中教育的重要教学任务，也是学生升学的重要考试科目 在高中数学的学习中，学生会受思维障碍的影响，严重。
论文导读： 【摘要】 新的课程标准指出：“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式 ”本文作者。
论文导读： 数学教育是培养学生创造思维的最有效的科学之一。教师要培养学生的创造性思维，必须在教学过程中激发学生思维的独立性和创造性。
论文导读： 我在十多年的高中数学教学中发现，数学学困生中的绝大多数人智力并不差，导致学困生学习困难的因素往往是非智力因素。所谓非智。
论文导读： 古人云：授人以鱼不如授之以渔。对于中学数学课堂教学来说，如何实现让学生自主探究、积极思考，化被动为主动，不断接受新知，。
论文导读：创新精神的培养就特别的重要 创新精神的培养，首先是数学教师创新精神的培养，只有教师首先具有创新精神，才能更好地培养学生。
论文导读： 【摘要】教学活动是教师与学生之间开展双边互动的过程，离不开教师与学生的共同努力。学习活动是学生个体及学生之间进行的活动。
论文导读：验。如在教学“替换策略”时，我引导学生进行了三个层次的感悟和体验：一是在学生学习运用策略解决“倍数关系”的例题后，进行追。
论文导读：趣不是自然产生的。融洽的师生情感，是建立学生学习兴趣的基础；多媒体辅助教学是激发学生学习兴趣的平台；教师的有效教学方法，。