论文导读：，又运用于生活。"在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息，而数学在现实世界中也有着广泛的应用。1 对数学的认识说到数学。
论文导读：和现代生产中的应用非常广泛，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，而生活也是缺不了数学的。现实生活中我们会看到用几。
论文导读： 摘要：数学教学中，创设一些有趣的活动，活动过程中学生自主探索、合作交流、积极思考，使他们的主体性、能动性、独立性得到不。
论文导读：品，却标着不同的打折方法，西太华超市标着九折优惠，而华润万家标着八折大酬宾，那么应该去哪家超市买商品呢？生活中的数学问题。
论文导读： 【摘 要】时代变迁，科技迅速发展，知识频繁更替，人类不断进步。在这个科技越来越发达的今天，人们越来越依靠知识。生活中充。
论文导读： 联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在的乐趣。体会数学与自。
论文导读：爷爷高些，还是奶奶高些？是爸爸高些，还是妈妈高些？同桌的是你高，还是他高？”这样学生在课外自然就会去认真观察比较，无形之。
论文导读： 摘 要：数学是一切科学之母，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好。
论文导读： 摘 要：基于多年的教学实践，对“初中数学教学中教师的教学需要什么？学生的学习需要什么？”等提高初中数学教学效率的问题，。
论文导读：念或一个概念时，可通过以下方法让学生加深记忆。1、易混淆的概念，找出其联系和区别，以达到清晰的记忆任何一个概念都有它内涵。
论文导读：字语言转化为符号语言；（2）如何将推理思考过程用文字书写表达；（3）正确地由件画出图形。这里教师的示范作用极为重要，开始可。
论文导读：会使学生感到高不可攀。现代数学理论认为，在学生的“最近发展区”提出问题，能促进学生最大限度地调动相关旧知识来积极探究，找。
论文导读：以先问学生：在生活中有什么东西相似于“数轴”？通过思考将“数轴”与气温计相联系，使学生感受到在生活中“数轴”随处可见。总。
论文导读：以及学习的特点，教师有目的地，恰当地创设生动形象具体场景，以引起学生的态度体验，帮助学生在情景中轻松掌握知识，并使学生心。
论文导读：受数学概念，只有靠强化记忆知道概念的共性和本质特征。初三代数“函数”，就是一个典型的概念教学，关键是让学生对“对于x的每。
论文导读：学们帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱？”学生回答的办法很多，这时再趁机引导学生：“选择储蓄比较安全。在储蓄之前，我还。
论文导读： 要大面积地提高教学质量，就必须努力提高课堂教学效益 而提高课堂教学效益的关键就在于优化课堂教学结构，培养学生学习兴趣，。
论文导读：思维和想象。在教学活动中，教师要十分关注学生的直接经验，让学生在一系列的亲身体验中发现新知识、理解新知识和掌握新知识，让。
论文导读：机也要找座位。我还知道，飞机票上面是没有座位号的，上次我和爸爸坐飞机，爸爸拿着飞机票去排队换了一个号码牌。（大部分学生面。
论文导读： 《新课程标准》中指出，“数学是人类生活的工具；数学是人类用于交流的语言；数学能赋予人创造性；数学是一种文化。”而从学生。