论文导读：们所不熟悉的文化紧密地联系着。要真正理解所读材料的内容，不仅需要掌握足够的语言知识，还要了解一些说英语国家的风俗、文化、。
论文导读： 语言是文化的载体，任何一种民族的语言，都承载着这个民族在长期的生产劳动过程中积累的深厚文化。语原创论文www 7ctime com言。
论文导读： 摘要：在当今世界国际化的大环境下，文化交流日益频繁，热门话题当然也离不开文化探讨。由此，跨文化领域成为许多学者锁定的视。
论文导读：国的适应性61-624 4探讨结果62-63第五章定量浅析探讨63-1145 1探讨目的与探讨假设63-655 2探讨策略65-675 2 1探讨概念的界定及工。
论文导读： 初中英语教学除了要让学生掌握必备知识和技能外，还要发展其跨文化交际的意识和能力。在新课程理念的指导下，越来越多的英语教。
论文导读： [摘要] 世界语言、文化接触使跨文化交流加强，中国国力的增强使文化交流由中国单纯吸收外来文化的单一流向变成双向交流。输出。
论文导读： [摘要]《指环王》作为西方魔幻电影的经典，其中蕴涵的诸多西方文化的符号却与东方传统思想文化现象不乏相似之处。本文主要提炼。
论文导读： 摘 要： 在全球化的背景下，跨文化交流成为现代社会的主题之一，因而在英语教学中，跨文化意识的导入具有重要的意义并具有可。
论文导读：关的目的语一英语的文化知识，还要了解东盟各国的文化形态、社会习俗、宗教信仰和生活方式，才能根据语境得体地表达自己的意图，。
论文导读：01 3主要内容和结构101 4探讨策略10-12第二章论述概述12-222 1跨文化管理基础论述12-172 1 1基本论述12-132 1 2跨文化管理范式13。
论文导读： [内容摘要]外语教学在跨文化交际中起着举足轻重的作用，其中尤以英语教学最为突出。在英语教学中，要密切关注文化教学和跨文化。
论文导读：观系统、构建美国文化认同的妨碍因素、美国文化认同的建构及美国文化认同的作用。该章指出，文化核心价值观是引导个体文化在与群。
论文导读：2)如果有着跨文化因素,它们在哪些方面影响听力?(3)新课程要求下,大学英语教师怎样在听力课堂上提升学生的文化意识?本论文以问卷。
论文导读：在事情之内和之外，从未很长久地属于任何东西。这种居于两者之间的状态fstateofin－betweenness)让萨义德总觉“格格不入”(outof。
论文导读：的意义等。中西文化中词汇涵义就有很多是不一致的，如英语中red（红色）有警告危险的涵义，汉语中“红色”有象征吉祥、喜庆的涵。
论文导读：流表达，更加地道化，母语的味道越淡越好，可是学生在真正的表达时，总是用母语思维去行文造句，由于对西方文化知识的欠缺，理解。
论文导读：通过多种途径介绍英语文化背景知识，有意识地提高学生的英语文化意识，消除文化障碍，提高学生对英语国家文化的敏感性，培养学生。