论文导读： 摘 要：以前有个诙谐的说法，说中学生有三怕：“一怕写作文，二怕周树人，三怕文言文。”作文真难这是许多学生的苦恼，如何消。
论文导读： 摘 要：加强阅读训练可以为学生创造获取语言信息和运用语言的大量机会和条件，从而增强学生的语言技能，提高整体语言素质。由。
论文导读：为小学生提供了丰富多样的说话写话的材料。例如课文《莫高窟》的插图，传神地描绘了壁画上飞天优美的姿态。画面上的飞天似有一种。
论文导读： 【摘要】兴趣是最好的老师。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。
论文导读：把事情搞清楚就乱批评，从心里情不自禁地发出了“咳！”这个自责的感叹。要去承认错误的念头产生后，“调头，回去！”的命令就脱。
论文导读： 摘要：当下我国教育的主流——推行素质教育，可还是有很大一部分小学的学校继续采用应试教育的模式，小学生的主体性和主动性都。
论文导读：效果，作者有时不直接表达，而是把要表达的思想感情温涵在文章的字里行间里．这样只有通过对文章词句的品味，才能领会到阅读材料。
论文导读：象数学问题是抽象的，有的语言还是“难”的。因此，我们可以请“画”来“代言”，用形象使其“难”画为“易”。2005年，我国公布。
论文导读：也是各式各样的。因此，只有认真细致地观察，才能对事物有全面的了解，写出来的文章才会真实感人。教师要引导学生做生活的有心人。
论文导读：老师就要鼓励学生在阅读时进行积累，并让他们进行模仿性写作。这样，学生就可以在积累、模仿、自我创作、团结合作中学以致用，同。
论文导读： 著名教育家叶圣陶先生也说过：“学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生都处于被动地位。能不能把古老的传统变一变，让学。
论文导读： 兴趣是通向学习乐园的向导，只有对学习产生了兴趣，才能引导学生在知识的乐园里遨游，使他们忘掉疲劳，兴趣是学习的老师源于：。
论文导读：，从书籍中汲取无穷无尽的语言营养，精神食粮。1 2赏析片段，激发兴趣。教师撷取文中精彩片段，有声有色地向学生朗读，或介绍文。
论文导读： 阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概。
论文导读： 人的一生要读很多东西，大到名著，小到商品说明。一源于：职称论文www 7ctime com个人的语文阅读能力的高低决定了他对这些知识。
论文导读：中的内在规律，性质和联系。研究也表明，要想提高学习效率，学习者必须具有主动的学习态度和对学习的责任感。预习是学生自己求知。
论文导读： 写作课上，学生往往谈作文色变，一个重要原因是言之无物。那么，怎样才能让学生言之有物进而迸发出写作兴趣呢？一天我向一位。
论文导读： 内容摘要：在整个物理教学过程中，初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察。
论文导读： 摘要：兴趣是最好的老师。利用小学生对计算机的兴趣和它所提供的信息处理的便利，使用计算机写作能有效地提高小学生对写作的兴。
论文导读：善于思考，勤于思考，从而提出新的问题并尽力解答。4：勤与他人交流阅读心得。交流可使模糊的问题清晰，可使思路开阔，领悟整体。