论文导读：否成功的关键。应用多媒体辅助教学，能根据教材的内容和教学需要，直观生动地展示图形的变化，使静态的知识动态化，这样可以加深。
论文导读： 如何在教学中体现数学教学生活化 吉林教育，2010（20）12下一页 摘要：小学数学注重数学学科的基础性和实践性，数学教学要关注。
论文导读： [摘要]小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识，数学概念是数学基础知识中最基础的知识，对它的理解和掌握。
论文导读：的学生表述自己的思维过程。总结的时候还说：“孩子们，你们真棒！想出了这么多的方法来计算。在今后的学习中，你喜欢哪一种就可。
论文导读： 摘 要：小学数学学习评价中，要重视过程性评价和质的评价，具体说来，不仅要对学生的学习成绩、获得知识进行评价，更要注重对。
论文导读： 【关键词】小学数学 课堂讨论 数学教学现在的小学数学课堂教学，许多教师在新课程理念的指导下都重视讨论等自主合作的学习方。
论文导读： 课堂上的学生是一个个充满活力的学习主体 怎样让学生的脑袋真正“动”起来，课堂上既动脑，也动手，作为教师，应当从以自我为。
论文导读： 课堂对话是教师根据学生已有的知识或经验，提出问题，并引导学生经过思考对话交流，对所提的问题表露思维的过程并得出结论，发。
论文导读： 【摘 要】介绍小学数学课堂教学小组合作的开展状况，发掘其存在的问题，分析问题出现的原因，并提出相应的可操作性措施。【关。
论文导读： 摘 要：小学数学立体图形教学中，教师把重心放在公式的运用和准确计算上，学生空间感知能力相对较弱，空间观念有待进一步发展。
论文导读： 在课堂教学中应用电子白板，可有效提高课堂教学效率和教学质量水平，更好地培养学生能力水平和综合素质 结合小学数学课堂教学。
论文导读： 师生间的有效互动是每个小学数学教师在课堂教学中都要引起重视并给予关注的，教师应根据有效互动中的反馈信息对自己的教学进程。
论文导读：小组最多画出了近20个，然后集体归纳，用实例说明了同底等高三角形个数无限的道理 二、适时设疑促思，提供探究空间1 明确方向，。
论文导读：法则、性质的推导过程。问题解决过程，使学生沿着一定的阶梯，一步步地迈向成功，品尝通过积极参与，主动学习获得成功的喜悦。例。
论文导读：的组合问题”，教师由三个小朋友进行乒乓球比赛，每两人打一场，一共要打几场比赛引入 接着呈现两件上衣和两条裤子，让学生给运。
论文导读： 一、小学数学课堂教学评价的意义 从泰勒1932年“八年研究”中教育评价的第一次提出到现在，评价理论有了很大的发展 小学数学。
论文导读：学生：“熊妈妈分得公平吗？你觉得谁分得多呢？”学生们对问题很好奇，想要知道问题答案的兴致很高，这样的问题不但学生乐于接受。
论文导读：础上生成良好的教学资源，将其记录下来，可以作为教学的宝贵资料，以资研究和共享。总之，只有通过有效的教学反思，年轻教师重新。
论文导读：系中的地位和作用，用联系、发展的观点，分析处理教材。怎样理解编者的意图呢？主要是多问几个为什么。例题为什么这样设计呢？习。
论文导读：州市江阳区教培中心，参加了由西部教育研究中心组织的“中小学优质高效课堂的研讨会”。听了北京市教育研修学院小学语文教研员，。