论文导读：师成长确实很快，尤其是在教学理念的接受方面。但在将教学理念转化为具体的教学行为上差距较大。目前发现存在两种倾向：一是“穿。
论文导读：让学生听讲时要边听边记，抓住重点。不仅要认真听老师讲，还要认真听同学发言、听同学发言中存在什么问题。为了训练学生听的能力。
论文导读：，如果教师能根据学生的实际和年龄特点，借助一定的教学条件引导学生掌握学习内容、发展自我，那么，这样的教学就是成功的；否则。
论文导读： 2095-3089（2013）32-0-02随着新课程改革的深入开展，我国的教育事业呈现出了生机勃勃的景象。新课程的实施离不开课堂，于是近。
论文导读： 摘 要：随着新课改的逐步深入，对于教师课堂教学的有效性要求也在不断的提升。如何在有限的时间内收到最好的教学效果、提升学。
论文导读：方式应注重对学生的引导，提出了小学数学启发式教学应突出启发和创新，小学数学启发式教学重点在于精准的点拨。【关键词】新课改。
论文导读：果听而不闻，等于没听。学生听讲时要源于：大学毕业论文范文www 7ctime com边听边想、边记忆，抓住要点。不仅要认真听老师的讲解。
论文导读：段路，原计划每天修60米，7天修完，实际只用了6天就全部修完，实际每天比计划多修多少米？”按照常规一般解法为：60*7 6-60=10（。
论文导读： 愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。对于在小学数学教学中建。
论文导读：学条件有较大的变化，然而缺乏资源是面临着一个问题。但比起需求，大多数农村教学方式：一本教科书、一支粉笔的教学模式，没有其。
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论文导读：位和价值。（一）开放性教学思想应体现主体性开放性教学主要是将学生放在一个开放自主的环境中，这样可以充分激发学生创造性思维。
论文导读： 【摘 要】课堂是教学的主阵地，数学教学的主要目标必须在课堂中完成。如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。。
论文导读：和能力才能同时得到发展。动手操作活动，能让学生在“动”中促思，积极地进行探究。例如，在教学“平行四边形面积公式”时，我设。
论文导读： 【摘 要】随着新课程改革的不断深入推进，新课标提出的教学要求越来越高，提高小学数学课堂教学质量是当前进行数学教育教学的。
论文导读：效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文试图从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等三个方面，对提高小学数。
论文导读： 在小学数学课堂教学中，我们老师要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学效率。要想提高教学效率，我们就先要找到问题。
论文导读： 摘要：创设教学情境，有助于激发学生的学习兴趣，能帮助学生将生活实际与数学学习联系在一起，激发其理解抽象与具体关系的能力。
论文导读： 课堂教学，作为教学的一种基本形式，一直为人们所普遍接受和采用。那么如何提高课堂教学效率？仁者见仁，智者见智，下面就我个。
论文导读：基础的目标。在进行数学课堂教学目标设计时，建议首先设计双基目标，再设计其他范畴的目标，在此基础上，确定主要目标，形成课堂。