论文导读:的重要前提。提高认识,就要从思想上重视,加强品德与社会的教学工作,让品德与社会触及儿童的内心世界,影响他们的心灵。作为一。
论文导读: 摘要:要想让学生真正写出一篇结合实际,具有真情实感的文章,首先要狠抓习作训练,让学生除正式作文外,每人另有一个习作练习。
论文导读: 作为冲刺在一线的数学老师,皆知教学低年级数学会比较辛苦。特别在农村,由于幼教起始不同,又受环境影响,留守儿童较多等,产。
论文导读:了浓厚的兴趣,就会把读书看成是一件乐事,就会释放巨大的潜能,觉得越读越有兴趣,越读越想读。有了这样的日积月累,语文知识也。
论文导读: 有效教学是新课程改革所提出的一个重要教学理念,是各科课堂教学的生命之所在。在有限的课堂教学时间里,我们要为学生提供更为。
论文导读: 通过这些年一线教学的感受和不断地学习,我个人觉得:教学目标是教学的出发点和归宿,是正确的教学导向。《义务教育小学数学教。
论文导读: 《九年义务教育语文课程标准》指出,要加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。叶圣陶也曾经说过:“就教学而。
论文导读:理念指导教学。小学人教版数学教学体现的是以人为本的新的教育理念。在教学过程中,严格遵守教育教学的规律,积极培养学生的自主。
论文导读:受力,音乐要素的感受力,音乐中意境的感受力等。要使学生达到上述的感受力,相关知识的认知是不可缺少的。对音乐知识的认知,和。
论文导读:——对好的语言,善予吸收;对不好的,则善于辨别而摒弃之。英语教学的真谛不在于让学生明白,更在于引导学生去应用。洪宗礼先生。
论文导读:、猜谜语、作遐想。教师就可以抓住这一心理特征,适时创设一定的教学情境,以引发学生心理的内部矛盾冲突,并使他们意识到经过自。
论文导读: 《数学课程标准》提出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容更有利于学生主动的观察、试验、。
论文导读:以理解的内容进行点拨和帮助。3 加强课内与课外的联系,适当进行拓展和延伸。略读课文教学是课内阅读向课外阅读延伸的一个过渡。。
论文导读:到最优化。下面根据自己的教学实践,谈谈新课程理念下如何优化小学数学课堂教学。一、重视培养学生的创新意识和实践能力学生是学。
论文导读:西同学们由于从未接触过,所以并没有听懂,有的即使听懂了,也因为没有及时上机实践,等到一周后上机时也很陌生了。比如讲键盘的。
论文导读:结合起来。四、宽容的对待学生的错误,给学生营造心理上的愉快氛围在学生参与的课堂交际活动中,教师应采取“多鼓励、少批评”的。
论文导读:字教学为有趣的教学活动尤为重要。【关键词】低年级;识字;兴趣;识字能力语文是一门基础学科,识字是小学低年级的教学重点,是。
论文导读: 情感教学有利于激发学生的学习积极性,初中阶段的学生正处于成长发育中,心理尚不成熟,感情十分脆弱,他们需要教师的关怀,爱。
论文导读: 摘要:小学语文新课程标准提倡开展探究式教学,这一要求符合教学的需求和学生的发展需要。本文中,笔者在分析小学生心理和生理。
论文导读: 摘要 语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学。