论文导读：这些理论的研究对象均是成键的电子，不同的是处理电子行为所采用的方法和解决问题的角度有所差异（如表1）。因此，为了系统把握。
论文导读： 摘 要：作为新课程“亮点”和“难点”，综合实践活动课程集中体现了新课程的基本理念和核心价值追求，对教师的课程观、教材观。
论文导读： 摘 要：英语课堂教学是语言学习与知识学习的统一，其感官功能发挥具有内在的逻辑性，“耳到、口到、手到、眼到、心到”依次构。
论文导读：C）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白（HDL-C）、低密度脂蛋白（LDL-C）等指标。1 3统计学处理应用SPSS14 0统计软件对数据进行统计。
论文导读：5)。各组大鼠血清BUN水平无统计学差别(P0 05)；2 肾小管蛋白检测结果组分配伍1：1组及福辛普利组可降低UUO大鼠尿β2-MG、尿RBP(P。
论文导读：较空白对照组凋亡相关因子Caspase-3增加显著,而凋亡抑制因子Bcl-2则显著降低,并且海水注入导致Akt和ERK1 2的活性降低。相比较海。
论文导读： [摘要] 目的 探讨米非司酮、米索前列醇与清宫术联合应用于稽留流产治疗的临床效果。 方法 选取本院2010年6月～2011年6月收。
论文导读： 摘要：目的：初步探讨香连金黄散水煎液湿敷治疗急性湿疹(湿热证)的有效性及安全性,以期为治疗湿热型急性湿疹提供新的外治策略。
论文导读：采取相应的护理措施。结果 CIK细胞过继性免疫治疗是治疗肿瘤的一个重要方法，它能改善患者的临床症状，高提生活质量。 结论 。
论文导读： 摘要：目的：观察经舒饮方治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床疗效，初步探讨其镇痛的作用机理。策略：将门诊就诊的60例原发性痛经。
论文导读：,分为五个极性提取部位。通过建立BALB C小鼠血小板减少模型,以血小板数量为指标对引种巴西甘薯叶各极性提取物抗血小板减少的药理。
论文导读：显著升高趋势。资料与方法2011～2012年收治带状疱疹患者101例，其中4例带状疱疹后遗神经痛，其中男45例，女56例，年龄17～82岁；。
论文导读：染，每周对手术间大清扫1次。尤其是抽风回风口，很易藏尘、藏菌，要拆开清洗，如清洗不仔细则达不到洁净效果。定期对净化空调系。
论文导读：已成为常见病，脂肪于：论文库{ GetFullDomain12下一页 摘 要 目的：收集健康体检中经超声诊断为脂肪肝的病例资料，探讨B超。
论文导读： 作文教学，作为语文教学的半壁江山，长期以来，一直困扰着人们，教师愁改作文，学生怕写作文。课堂上，教师指定“圈”、“框”。
论文导读：优化知识结构的目的，同时与学生总结设计实验的方法，为以后的探究打下基础，而不仅是停留在对探究模式的追求。实验结果表明，通。
论文导读：大约是6×4cm，并剪去2×3cm的一个角,其缺损角则放置于患儿尺骨小头，从而使其尺骨小头能够向着背侧突起，最终避免背侧的夹板压。
论文导读：血通络法:严浩成认为肾气虚弱，元气不足。五脏之气化乏源，可致气虚无力行血而瘀阻，瘀为有形之邪，势必引起脑中气血不顺，气不。
论文导读： 语感，是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力，也是一个人语文能力高低的重要标志。我国著名教育家叶圣陶曾经指出：“多。
论文导读： 新课程改革实施以来，学校教育教学发生了深刻的变化，教师的教学理念有了很大的转变，教学素质也有了明显的提高。课改不仅给学。