论文导读：可依小学生对学习的自我评价其依据是学习目标 没有学习目标的自我评价无异于无源之水、无本之木，对学习起不到促进作用 所以教师。
论文导读： 数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为。但是每当期末考试一结束，常听到数学教师和有些。
论文导读：言，自主地学习和思考。小学生的语言思维能力还比较弱，有时候想得到、看得到，却无法表达出来，再加上数学学科的抽象性、逻辑性。
论文导读： 摘 要：自我评价是自我意识的一种形式，是指个体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断与评价。那么，作为教师，应该如何培。
论文导读： 【摘要】 小学数学学习是孩子学习生涯的起始阶段，是孩子智力、思维发展的准备阶段 本人通过教学实践探究，认为教学中通过。
论文导读：兴趣知识是从生活中得来的，数学也离不开生活 在教学中，以教材为框架，以生活为基础，注重数学与生活的密切联系，将数学要点创。
论文导读： 新课改实施以来，传统的教学方式得到了彻底改变，先进的教学理念下，各种新的教学模式出现“百家争鸣”的良好局面。先后出现了。
论文导读：源于：论文格式标准www 7ctime com 在小学教学中，数学教学占用了大量时间，而学生的数学能力和数学成绩却往往不尽人意，以至数。
论文导读：，更好地吸引他们的注意力，多角度去观察认知对象，促进分析与探究。如：我在教学《三角形面积的计算》时，为了激发学生学习兴趣。
论文导读： 【摘要】 培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性、提高教学质量的至关重要的条件 我们应该。
论文导读： 【摘要】 小学数学教学的主要目标之一是培养学生的运算能力 运算能力是学生学好数学的基础 笔者经过多年的实践与思考，认。
论文导读：可是金鱼游得太快，菲菲眼都数花了，也没有数出来 它无奈的说：“小朋友们，用你们的知识帮帮我吧！”创设这样一个富有童趣的情。
论文导读： 教育家乌申斯基说：“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求知识的。”美国现代心理学家布鲁纳也说：“学习最好的刺激乃是对。
论文导读：引学生的注意力，激发小学生的倾听的兴趣，让他们养成良好的视听习惯和倾听习惯。老师在课堂上，可以再给小学生讲故事时，充分采。
论文导读： 在数学教学中如何培养小学生学习兴趣，这是每个数学教师关注的问题。对此，我在数学教学中，进行了一些探索。一、在激发兴趣方。
论文导读： 摘要：培养学生的数学兴趣，是提高学生数学能力的有效方法。笔者认为培养学生的数学兴趣的途径有：1 心与心的碰撞，营源于：论。
论文导读： 摘要：“高等数学”课程不仅要传授知识，更要传授数学的精神、思想和方法，以培养学生的思维能力和数学素养。阐述了数学素养的。
论文导读：这样求几个相同加数的和，可以用另一种方法计算，于是引出乘法算式，并告诉“×”叫乘号。接着讲乘法的两种写法和乘法算式的读法。
论文导读：me}论文怎么写www 7ctime com潜能，主动地克服学习上的各种困难，从而获得学习上的成功。因此，教师要善于去激发学生学习的兴趣。
论文导读：，学生敢想敢说，语言表达能力和思维能力定能得到提高 五、改进教师的教学能力，创造条件，让学生表达想法，化“无用功”为“有。