论文导读：通常是前后桌形成一个“四人小组”，部分人数不合适的，可建立若干个“六人小组”，这样分组便于学生进行合作、讨论。教师在日常。
论文导读：最佳融合点奠定了基础。 关键词：素质教育小学生情商情商（EQ）是相对智商（IQ）而言的心理学概念。反映了一个人把控自己情绪、。
论文导读： 【摘要】 本文从探讨数学素养的含义及提升学生数学素养的重要性入手，重点阐述了如何培养学生良好数学学习习惯，从而提升学生。
论文导读：困境，鼓励解题方法多样性。学生在应用题解题中出现的如方法单一、错误典型化等问题，一方面是由于学生思维还不够灵活，另一方面。
论文导读：性学习的教学方法，充分考虑学生的差异性、多样性，让学生主动地参与到教学活动中去。同时，教师要灵活运用各种教学方法，充分调。
论文导读：掌握了一些数学学习的知识经验，但在内容的理解上往往还处在肤浅12下一页 萨穆尔·斯迈尔说过：“播种思想，收获行动；播种行动。
论文导读： 摘 要：数学的学习一向给人一种枯燥无味的感觉，如何让学生真正的喜欢上这门学科，对这门学科有兴趣是每一个老师需要面对的问。
论文导读： 【摘 要】数学知识原本就过于抽象难懂，理应让学生通过生活去理解、应用那些数学概念或模型，从而提升学生的思维水平，本文就。
论文导读： 《义务教育数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，以及主动运用数学知识分析生活现象。
论文导读：数学语言。所以教师的语言力 学生的数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利、。
论文导读： 【摘要】兴趣是学习的最有效动力。如何引导学生主动参与学习，让其乐学、爱学，这是摆在我们教育工作者面前最紧迫的问题之一，。
论文导读：己是一个好学生。 如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。班内的褚文慧是个。
论文导读： 兴趣是最好的老师，学习数学也是一样，只有让学生感到学习数学很有趣，那样学好数学就很容易了。要学好数学必须要有很好的基础。
论文导读：的认识。（山西省交口县城关小学） 人生是一个漫长的过程，小学阶段的教育在这条道路上起着非常重要的作用。作为一名小学数学教。
论文导读：例如：教学正方体和长方体的特征时，可先让学生复习说出正方形和长方形的特征，再让学生通过观察说出正方体和长方体的特征。3 训。
论文导读：助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。它强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构，教师只是教。
论文导读：价。小学生只有在学习数学时，能够学懂，有自信心，才能产生浓厚兴趣。小学生的自信心和成就感是影响其学习数学兴趣的一个重要的。
论文导读：操作过程，可以把外部物质操作活动转化为内部思维活动，以掌握事物的本质属性，使儿童的数学语言得到强化。总之，数学语言的培养。
论文导读： 教育的基本任务是教给学生思维方法，培养学生的思维习惯，影响学生的思维方式。数学教学的重点，加强和改进思维的心理训练，以。
论文导读： 【摘要】数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活。