论文导读：弹拨出动人的乐章。“学为人师，行为示范”要求教师应用自己对教育事业的无限热爱，言行一致、光明磊落的品质、对工作认真负责、。
论文导读：他发自心灵的乐声——这是一种伟大的教育艺术。如果你能以自己的心去感觉另一个人的心脏的跳动，那么你就能够掌握这门教育艺术。。
论文导读： 数学学困生是后进生中的最大群体，数学学困生问题是数学教学中经常遇到却又比较难以解决的问题，是实施新课标中不容忽视的问题。
论文导读：家，教师对他提供的名单深信不疑，于是在教学过程中就会将自己的这一心理活动通过情绪、语言和行为传染给学生，使他们强烈地感受。
论文导读： 【摘 要】处境不利生，顾名思义就是在学习上、在行为习惯上处于不利境况的学生。对这类学生的关心、教育是我们每个教育工作者。
论文导读： 多元智能理论（简称MI）是由美国哈佛大学心里学家加德纳针对传统智能一元化理论提出的。他认为每个人都是具有多种能力组合的个。
论文导读： 摘 要：如今农村小学“留守儿童”的比例不断增大，也就增大了农村小学中学困生的比例，如何转化学困生这一特殊群体，成了农村。
论文导读： 摘 要 在初中语文教学中，如何把阅读与写作进行有效整合？一、以读导写，厚积薄发；二、过程点拨，引导迁移。 关键词 初中语。
论文导读： 第二十三章【本经】希言自然。飘风不终朝，骤雨不终日。孰为此者？天地。天地尚不能久，而况于人乎？故从事于道者同于道，德者。
论文导读：先放一篇短文给学生听，然后找几个比较好的学生起来复述。他复述完了以后，老师再一句一句地放录音，放一句孩子记一句，记的过程。
论文导读：分比较看进步提高率的多少来奖赏。这样就免除了优等生总拿奖，骄傲自满心态的出现，使学困生觉得有了竞争的平等机会，内在的潜力。
论文导读：”，放飞想象，彰显个性在语文教学中，教师应充分利用教材，发掘文学作品中的创造性思维因素，着力开拓学生的创造力，发挥学生的。
论文导读：造型规律连接基本形的方法：第一步，在基本形上添加局部特征，首先要将动物形象概括成一个大的基本形，在基本形上添加局部特征。。
论文导读：衷一是。老子如何过关？关令尹喜到底是何人？司马迁没有说，但从汉始，人们开始为司马迁虚写的部分补充内容、添加细节。诸如关令。
论文导读：,但对于将自己定位于“不同于其他人”的April来说,又增加了一个冲突的导火索:April觉得唯有到了巴黎她才能把这个孩子生下来,而本。
论文导读： 摘要英国作家戴维·赫伯特·劳伦斯一生创作了一千多首诗歌，出版了十本诗集，在世界诗坛竖立起一座独特的丰碑。诗歌凝结着劳伦。
论文导读： 摘要：[目的]调查本科实习护理专业学生(以下简称本科实习护生)的自我状态特点和临床沟通能力水平,探讨本科实习护生自我状态与。
论文导读： 《义务教育语文课程标准》明确提出：“语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”但是，在教学实践中，我发现教。
论文导读：的关系；处理好能力的锻炼与为同学服务的关系；处理好班干部与其他学生之间的关系。同时源于：7彩论文网论文格式模板www 7ctime。
论文导读：灵选择”,为了山村,为了山村的孩子,为了传播文明精神,在清冷的月光下,他流着泪做出了选择:献身山区教育事业。结尾作者所写的画面。