论文导读：的重要前提。提高认识，就要从思想上重视，加强品德与社会的教学工作，让品德与社会触及儿童的内心世界，影响他们的心灵。作为一。
论文导读： 摘要：要想让学生真正写出一篇结合实际，具有真情实感的文章，首先要狠抓习作训练，让学生除正式作文外，每人另有一个习作练习。
论文导读： 作为冲刺在一线的数学老师，皆知教学低年级数学会比较辛苦。特别在农村，由于幼教起始不同，又受环境影响，留守儿童较多等，产。
论文导读：了浓厚的兴趣，就会把读书看成是一件乐事，就会释放巨大的潜能，觉得越读越有兴趣，越读越想读。有了这样的日积月累，语文知识也。
论文导读： 有效教学是新课程改革所提出的一个重要教学理念，是各科课堂教学的生命之所在。在有限的课堂教学时间里，我们要为学生提供更为。
论文导读： 通过这些年一线教学的感受和不断地学习，我个人觉得：教学目标是教学的出发点和归宿，是正确的教学导向。《义务教育小学数学教。
论文导读： 《九年义务教育语文课程标准》指出，要加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。叶圣陶也曾经说过：“就教学而。
论文导读：理念指导教学。小学人教版数学教学体现的是以人为本的新的教育理念。在教学过程中，严格遵守教育教学的规律，积极培养学生的自主。
论文导读：受力，音乐要素的感受力，音乐中意境的感受力等。要使学生达到上述的感受力，相关知识的认知是不可缺少的。对音乐知识的认知，和。
论文导读：展开热烈的讨论，很快得出结论：李可娇气、矫情，秀才极有口才且满腹书生迂腐。从两个有趣的影视片段，开始了一节有趣的作文教学。
论文导读：、猜谜语、作遐想。教师就可以抓住这一心理特征，适时创设一定的教学情境，以引发学生心理的内部矛盾冲突，并使他们意识到经过自。
论文导读： 《数学课程标准》提出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容更有利于学生主动的观察、试验、。
论文导读：以理解的内容进行点拨和帮助。3 加强课内与课外的联系，适当进行拓展和延伸。略读课文教学是课内阅读向课外阅读延伸的一个过渡。。
论文导读： 当今小学生的作文，有许多还是停留在较低的水平层面上，内容平庸空洞，构思千篇一律，这几乎是许多小学生作文的通病。引起这种。
论文导读：结合起来。四、宽容的对待学生的错误，给学生营造心理上的愉快氛围在学生参与的课堂交际活动中，教师应采取“多鼓励、少批评”的。
论文导读：字教学为有趣的教学活动尤为重要。【关键词】低年级；识字；兴趣；识字能力语文是一门基础学科，识字是小学低年级的教学重点，是。
论文导读： 【摘要】作文需要积累好词、好句、好段、好素材，好开头，好结尾等，还要具备一定水平的语言表达能力，确立好中心，围绕中心构。
论文导读： 摘要：小学语文新课程标准提倡开展探究式教学，这一要求符合教学的需求和学生的发展需要。本文中，笔者在分析小学生心理和生理。
论文导读： 作文教学是小学语文教学中的重要内容，是培养学生写作能力的必要教学方式。在实际教学中，许多学生都害怕作文课，特别是初学作。
论文导读： 摘要 语文是一门基础学科，小学语文可以说是基础的基础，它包含着丰富的创新内容。为此，作为一名语文教师，必须深化课堂教学。